图书介绍
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- 刘洪涛，李永钧主编 著
- 出版社： 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社
- ISBN：7560321658
- 出版时间：2005
- 标注页数：301页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：314页
- 主题词：中学－教师－职业道德－文集
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图书目录
第一篇 战略与规划3
新世纪初哈尔滨市教育发展战略的思考3
深化职业教育改革 促进教育和谐发展10
走内涵发展之路 实施教育品牌战略18
落实科学发展观 夯实基础教育发展的根基27
坚持“三为本”发展观 不断提高基础教育综合办学水平34
坚持科学发展观 实现教育新发展41
创造教育文化 构建和谐教育48
均衡发展 办人民满意的教育60
农村教育城市化进程的思考70
第二篇 制度与管理87
创新基层教育行政管理制度 推进现代学校制度的建立87
从时代的变化思考校本管理97
以人为本 努力打造教育强市103
以管理谋求质量 以创新促进发展108
学校目标管理与教育评估113
研究性督导与评估 学校发展的新动力118
以学校自评工作为基础 建立和完善中小学督导评估制度128
不断增强法制观念 加大依法治教力度136
立足实际 放眼未来 提高青少年法制教育质量142
加强校园环境建设 发挥环境育人功能147
创造优良的校园环境 增强建设和谐社会的能力154
第三篇 改革与创新163
对我市中小学校本课程开发工作的几点认识和思考163
调动各种积极因素 扎实推进新课程改革深入实施170
关于农村教育综合改革的思考与策略176
对农村教育如何为县域经济发展服务的思考180
关于农村教育发展问题的几点思考185
加速农村教育信息化进程 促进城乡教育均衡发展191
坚持教育创新 加快巴彦基础教育发展200
创新机制 整合资源 努力实现依兰职业教育的新崛起207
实施创新教育工程 构建素质教育新格局218
以老工业基地改造为契机 整合教育资源 振兴动力教育223
优化教育资源 不断提高农村教育质量和水平231
提高学校教育质量的五个基本要素244
处理好“四个关系”确保素质教育与新课程改革健康发展253
第四篇 队伍建设259
实施校长负责制的几点思考259
取消校长行政级别 推行校长队伍职业化268
改革与创新是农村小学校长培训可持续发展的支撑点273
延寿县中小学教师队伍现状分析及提高素质的途径280
提高新世纪青年教师的优良素质287
抓好师德建设 促进教育事业发展291
建构新课程背景下的师资队伍296