图书介绍
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- 薛佩琴编著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544424929
- 出版时间：2009
- 标注页数：283页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：295页
- 主题词：化学课－高中－教学参考资料
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图书目录
第一章 高中化学的学科性质与教育价值1
第一节 高中化学的研究对象及学科性质1
一、高中化学的研究对象1
二、高中化学的学科性质2
第二节 高中化学的教育价值及地位4
一、高中化学的教育价值4
二、高中化学的地位5
第二章 高中化学的课程改革与教材改革11
第一节 高中化学的课程体系与教材体系11
一、高中化学的课程标准解读11
二、高中化学教材体系介绍21
第二节 高中化学课程总目标与分类目标31
一、高中化学课程总目标32
二、高中化学课程分类目标33
第三章 高中化学知识结构与能力结构43
第一节 高中化学基本知识结构43
一、化学基本概念43
二、化学基础理论48
三、元素及其化合物53
四、有机化学58
五、化学计算60
六、化学实验76
第二节 高中化学基本能力结构90
一、思维能力90
二、创新能力94
三、实验能力95
四、观察能力96
五、自学能力97
第三节 高中化学与科学素养99
一、科学素养的要素分析99
二、化学学科知识点与科学素养101
第四章 高中化学教学模式与教学方法114
第一节 课堂教学模式的概念与特点114
一、课堂教学模式的定义与演变114
二、课堂教学模式的特征与结构117
第二节 高中化学常用的教学模式119
一、化学课堂教学模式120
二、化学实验教学模式126
第三节 教学方法的概念与特点132
一、教学方法的概念133
二、教学方法的特点135
三、新课改对教学方法的要求136
四、提高教学有效性的途径138
第四节 高中化学常用的教学方法140
一、化学概念的教学方法140
二、元素化合物知识的教学方法142
三、化学理论的教学方法145
四、化学实验课的教学方法147
五、化学习题课的教学方法149
六、化学复习课的教学方法152
七、化学研究性学习的教学方法155
第五章 高中化学学习的主要策略及难点分析158
第一节 中学生化学学习的特点与规律158
一、中学生化学学习的突出特点158
二、影响中学生化学学习的主要因素159
三、中学生化学学习的一般规律160
第二节 高中生化学学习的主要策略162
一、学习策略及其类型162
二、高中生的化学学习策略164
第三节 高中生化学学习的主要困难分析176
一、高中化学学习的主要困难点176
二、高中化学学习困难的原因分析179
第六章 高中化学的教学设计与效果检测187
第一节 高中化学教学目标的确定187
一、教学目标分类理论概述187
二、高中化学教学目标分解与细化举例192
第二节 高中化学的教学过程设计194
一、高中化学教学过程设计概述194
二、高中化学课堂教学过程设计举例196
第三节 高中化学的教学效果检测200
一、高中化学主要检测题型200
二、高中化学考试命题趋势201
第四节 高中化学教学资源库编制举例222
一、《元素周期表》教学资源库222
二、《结晶水合物中结晶水含量的测定》教学资源库224
第七章 高中化学研究性学习255
第一节 化学研究性学习的目的与类型255
一、化学研究性学习概述255
二、化学研究性学习的性质和特征256
三、化学研究性学习的类型258
第二节 高中化学研究性学习举例259
一、问题研究法259
二、实验研究法265
三、课题研究法268
四、文献研究法276
参考文献280
后记283