图书介绍
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- 张辉,孙绿怡主编 著
- 出版社: 北京:中央广播电视大学出版社
- ISBN:9787304047702
- 出版时间:2010
- 标注页数:286页
- 文件大小:66MB
- 文件页数:297页
- 主题词:读后感-作品集-中国-当代
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图书目录
让读书成为电大人的自觉行动——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话&阮智勇1
加强电大学校文化建设,掀起电大读书和学习的热潮——在2008“世界读书日”电大读书活动启动大会上的讲话&孙绿怡3
教师篇7
前世今生,相依相守——读杨绛先生《我们仨》有感&李继梅7
四川人的纯真时光——读桑格格《小时候》&李蕾10
没有了我们,世界是否依然精彩——评《没有我们的世界》&庞俐14
浅谈外聘教师如何加强从教素质——读《论语》有感&黄劲松17
在田野中自觉:地方性知识与电大社区教育&吕伟超21
教育:灵魂的唤醒与超越&于谦24
立志、勤学、改过、责善——读王阳明《教条示龙场诸生》一文有感&华建新30
读“教学做合一”有感&沈鸣34
对比与反思——读《精英的阶梯》有感&张淑英37
伟人的卓越智慧——读《卓越智慧邓小平》有感&常占文42
教书育人,性定菜根香——读《菜根谭》有感&邵艺46
大胆怀疑教育习惯,勇于打破传统桎梏——读《反思教育习惯》有感&郑艳飞49
要注重远程开放教育学校文化建设——《世界一流大学的形成与发展》读后感&罗大中52
感受心灵的呼唤——再读《爱的教育》有感&盛玉萍55
电大的网络教学还缺少些什么——读《中国互联网络发展状况统计报告(2008.01)》有感&张志军58
崇尚自信、自助、自立、自制的生活——读爱默生《生活的准则》有感&周平65
朱自清散文《匆匆》读后感&李菁68
石不能言最可人&金爱平71
用智慧的珠玑装饰心灵——读《钱钟书文集》有感&戴淑娟74
读《爱的教育》有感&李莎77
谈墨家的“闻知、说知、亲知”思想与现代远程教育实践能力培养——读《中国哲学史新编》&范进80
《狼图腾》读后感&刘旭冉83
用其所长 各得其宜——读《从清华园到未名湖》有感&吴春晖86
幸福在哪里——读董志勇教授的《行为经济学》有感&李梅89
“以礼入法”带来的是什么——读《中国法律与中国社会》&温静芳92
《习惯的力量》读后感&张铭杰96
电大教育,也需要真爱&郝珍100
寻找心中的《瓦尔登湖》&向爱华103
法学研究的新思维——评《法律的博弈分析》&顾尧106
魂兮,归来——重读《楚辞》&关龙艳110
读《方与圆》有感&姚海兰113
谈谈开放大学的教师素养——《给教师的建议》读后感&杨帆116
观念一变天地宽——《英才是怎样造就的》读后感&陈莺119
《靠自己去成功》读后感&胡姁娅122
《源氏物语》与《红楼梦》之初探&梁艳红125
注重内心修养,提高自身素质——《成就曾国藩一生的八大学问》读书心得&王爱莲129
无奈的自我放逐——读《徐文长传》有感&段会林132
网络激情——2008读书节有感&张宇135
让世界充满爱——读《爱的教育》有感&肖成斌138
我的“唐师曾”情结&王晓明140
恢复教育的人文内涵,重建现代教育精神——《大学之理念》读后感&伊赛梅143
读书,教师永恒的追求——苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感&周朋146
浅谈工作与生活中的距离美——读《魏知行趣事》有感&吴正文150
教育改革的关键是转变教育理念——重读《学会生存》有感&庞林樱154
志存高远,立足现在——从《年轻的理发师》说开去&游碧辉157
今天我是班主任——《美丽的教育》读后感&姜琳160
走出困惑,点亮人生——《谁动了我的奶酪》读后感&刘铭163
在阅读中成长——我的心灵成长史&李春辉165
学生篇171
爱如茉莉——《爱的教育》读后感&吴燕霞171
奉献爱心,实现自我——谈《班主任之歌》有感&张娟173
《简·爱》读后感&范英177
读《巴金谈人生》后感怀&章金升181
读《启航》有感&杜峻桃185
理想的灯塔——读《人道主义的呼唤》有感&梁昉188
读《给教师的一百条建议》有感&王凌云192
爱就爱了——读《一个陌生女人的来信》有感&张海194
80后,霍尔顿——《麦田里的守望者》读后感&覃山凤197
生命中的感动&高园园200
不抛弃,不放弃,生命就会有奇迹——读《士兵突击》有感&张锦宁202
将自己的事业做到最好——读《做就要做到最好》心得体会&纪哲204
《闯关东》读后感&甄强208
生命的可贵——《热爱生命》读后感&徐瑞雪210
找回了失落的“绿洲”——《羊皮卷》读后感&许颖212
一盏美味的心灵鸡汤——读于丹《〈论语〉感悟》&杞珍215
树立目标,计划人生——《我的人生我做主》读后感&王晓敏218
近距离,很美——读《靠自己去成功》有感&张晓菁220
读《萤火虫》有感&王雪枚223
读《背影》有感&何悦隽225
读《不过如此》有感&李书嘉227
无价的一条小面包——读《哈佛家训》有感&陈涛229
做智慧型教师——《今天怎么做老师》读后感&许秋明231
《钢铁是怎样炼成的》读后感&孙潇233
读《邓小平文选》有感&何丽君236
像阿甘一样去战斗——读《阿甘正传》有感&纪璐239
生命之光——读《一代天骄毛泽东》有感&江莉荣241
读《屈子传》有感&薛婷儒243
《老人与海》读后感&徐芳246
认识你,真好&何萍萍248
《写在人生边上》读后感&邓道卫251
“孝新”无价——读毕淑敏《孝心无价》有感&刘孝新253
安稳有底——《论张爱玲的小说》有感&欧碧惠255
读《平凡的父亲》有感&李那259
把握今天,自强不息——读《创造自己》有感&黄同媛261
改掉坏习惯,培养好习惯——读金克拉的《与你在巅峰相会》有感&丁梅英263
读《活着》有感&王娜265
《你在为谁工作》读后感&雷海晶267
《奋斗》读后感&赖峥嵘269
让爱永恒,愿生命不息——《让心自由》读后感&陈铭271
感受细节——再读《细节决定成败》有感&杨晓艳273
读《无法选择工作 但可选择态度》有感&王敏275
《地震中的父与子》读后感&张琳娜277
其实阳光也会哭的——《1995—2005夏至未至》读后感&张倩279
爱学生是教师之本——读《新世纪教师素养》有感&殷爱凤282
后记285