图书介绍

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学前儿童心理与教育120问
  • 张明红著 著
  • 出版社: 上海:上海科学普及出版社
  • ISBN:9787542744135
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:184页
  • 文件大小:49MB
  • 文件页数:202页
  • 主题词:婴幼儿心理学;婴幼儿-家庭教育

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图书目录

第一篇 心理健康篇1

1.幼儿不是“小大人”——谈3~6岁幼儿的心理特点3

2.智力测验不能随便做——谈智力测验的利与弊4

3.幼儿会有心理障碍吗——重视幼儿的心理健康教育6

4.莫对幼儿的心灵施暴——谈情感教育的重要性7

5.多多拥抱和抚摸孩子——父母的关爱不可缺少8

6.让孩子勇于“领先一步”——谈幼儿良好竞争意识的培养9

7.自信是成功的第一步——如何培养幼儿的自信心11

8.孩子没主见,家长怎么办——谈谈幼儿果断性格的培养12

9.改变“小霸王”——如何培养幼儿的自制力13

10.为孩子展翅高飞早做准备——培养幼儿的独立性14

11.怎样让孩子“自作主张”——幼儿自主性的培养15

12.我家有个“三分钟热度”的孩子——如何培养孩子的坚持性17

13.让孩子从小学着负责任——责任心培养从早期抓起18

14.游戏是可有可无吗——游戏是幼儿成长的精神食粮20

15.孩子长大就不“胆小”了吗——重视幼儿“社交”中胆小退缩22

16.让羞怯的孩子活泼起来——培养幼儿具有活泼开朗的性格23

17.一个孩子一个样——接纳幼儿的气质差异25

18.改变孩子“人来疯”——按性格因人施教26

19.常把想象当现实——谈幼儿的“说谎”行为27

20.“左撇子”要纠正吗——正确对待幼儿的“左利手”29

21.宝宝为啥不听话——幼儿“第一反抗期”的行为表现30

22.让孩子听话的艺术——对待幼儿第一“反抗”行为的策略31

23.不要和孩子“犟”到底——对付幼儿任性有良策32

24.如何对待孩子的残忍行为——不要忽视幼儿期的一些“反社会行为”34

25.爱弄坏物品的孩子——幼儿的破坏性行为35

26.“不给我玩具,我就抢!”——如何对待幼儿攻击性行为36

27.“大灰狼来了!”——如何帮助幼儿克服恐惧38

28.“死”可怕不可怕——对幼儿正确进行“死亡”教育39

29.“妈妈,我是怎么生出来的?”——如何同幼儿谈论“性”41

30.“娘娘腔”和“假小子”——谈幼儿的性别倒错42

31.孩子为何总是烦躁不安、心绪不宁——不要忽视幼儿的焦虑症43

32.动个不停、不安分的孩子——儿童多动症及其矫正45

33.活在自我世界里的孩子——自闭症儿童的教育和训练46

34.“感觉统合失调”是怎么一回事——儿童感觉统合失调及其治疗48

第二篇 智能开发篇51

35.关于智能知多少——智能影响因素简介53

36.也谈智能培育的“内”与“外”——智能培养的内容及家庭影响因素简介54

37.运动与智能的发展——浅谈运动对智能发展的促进作用55

38.你看,你看,月亮的脸偷偷地在改变——幼儿观察力的培养方案56

39.别忽略了间接观察的重要性——现代科技在幼儿观察中的运用58

40.孩子智能发展的有价值资料——帮助幼儿做好观察记录59

41.帮您打造一个侃侃而谈的孩子——幼儿语言培养的环境创设60

42.当孩子出现语言问题时,你怎么办?——一些实用语言教育策略的简介62

43.口齿清楚是表达的关键——怎样使幼儿发音准确与清晰63

44.让孩子在图书里汲取精神营养——早期阅读的重要性65

45.让孩子快快乐乐学数学——谈幼儿数学学习的指导原则66

46.帮助孩子初步建立数序概念——幼儿数序的学习方案67

47.序数的学习——序数的练习方法68

48.10以内轻松算——指导孩子试学10以内的加减法69

49.让孩子生活在数学王国里——对幼儿进行数学启蒙教育70

50.结合生活学习运算——怎样辅导幼儿进行加减运算72

51.循序渐进培养幼儿的思维能力——思维能力培养的三部曲75

52.培养幼儿的创新思维——幼儿创新思维的表现及培养76

53.走近情绪智能——情绪智能的含义及意义78

54.情绪智力,你不得不关注的重要领域——如何培养幼儿的情绪智力79

55.如何培养幼儿的创造力——幼儿创造力培养的一些建议81

56.创造的误区——幼儿创造力培养存在的误区83

第三篇 营养健康篇85

57.婴幼儿不会视力低下吗?——婴幼儿视力保护的重要性87

58.为什么幼儿也会视力低下——幼儿视力低下的原因及早期发现88

59.培养幼儿好视力——保护幼儿视力的方法89

60.生活卫生习惯从小处入手——培养幼儿良好的生活卫生习惯90

61.“求人先求己”——培养孩子的自我保护能力91

62.学游泳去——幼儿游泳好处多92

63.意外下的镇定——幼儿意外情况下父母的做法93

64.乳牙坏了用不用补——保护乳牙的原因及方法95

65.“胖胖”不胖了——谈肥胖儿童的矫治96

66.孩子,你在成长——孩子生长痛的原因及缓解办法97

67.孩子今天自己睡——让幼儿学会独自睡觉99

68.孩子入睡难怎么办——不良睡眠习惯的矫正100

69.别在床上“画地图”——孩子遗尿的原因及解决办法101

70.不挑食不厌食——培养幼儿良好的饮食习惯102

71.不要轻易说孩子患了多动症——谈儿童多动症的分辨103

72.吃零食也能补充营养吗——幼儿吃零食弊大于利105

73.冷敷还是热敷——怎么使用敷的方式帮助孩子减轻病状106

74.是药三分毒——家庭幼儿用药误区107

第四篇 社会行为篇109

75.养成善习 受益终生——幼儿期良好行为习惯的培养111

76.不可忽视的礼仪教育——早期礼仪教育的重要性112

77.让幼儿具备一些礼仪常识——早期礼仪教育的内容113

78.幼儿争夺玩具的启示——怎样提高幼儿的交往能力114

79.和小区里的孩子一起玩——混龄游戏好处多115

80.“电脑儿童”不善交际——幼儿期学电脑应注意的问题117

81.把餐桌当成课堂——在进餐时对幼儿进行随机教育118

82.如何当小主人、小客人——儿童请客、做客的礼仪120

83.过一个有意义的生日——如何为幼儿过生日121

84.为什么孩子总是“自我中心”——幼儿“自我中心”现象的透析122

85.孩子闯祸以后——父母应正确对待闯祸的幼儿124

86.面对孩子的“窝里横”——幼儿对环境适应的心理分析125

87.不能打人——如何处理幼儿的攻击性行为126

88.不能骂人——帮助幼儿克服说脏话的坏毛病127

89.缠人的孩子——如何面对纠缠不清的幼儿128

90.尽量减轻父母离异对孩子的伤害——离异父母如何正确对待自己的孩子130

第五篇 亲子教育篇133

91.重视人生的第一课堂——早期家庭教育的作用135

92.当好孩子的启蒙老师——父母是孩子天生的教师137

93.父母永远是孩子的“榜样”——父母以身作则至关重要138

94.不能一个唱红脸,一个唱白脸——家庭教育应当保持一致140

95.家庭永远是孩子的课堂——为幼儿创设良好的家庭教育环境141

96.“类单亲家庭”的负面影响——如何克服“类单亲”的家庭气氛143

97.给孩子多一份尊重——幼儿需要父母的理解与尊重144

98.无以规矩 不成方圆——谈家规教育146

99.如何为孩子买书——给幼儿购买书籍的学问147

100.给孩子订一份杂志——幼儿阅读书刊杂志好处多149

101.怎样奖励孩子——要正确运用表扬与奖励151

102.惩罚与批评的艺术——正确运用惩罚手段153

103.父母不应越俎代庖——幼儿生活自理能力的培养不能忽视154

104.“饭来张口,衣来伸手”后患无穷——让幼儿也承担一些家务劳动156

105.不应吓唬孩子——克服幼儿的恐惧心理157

106.不满足孩子的要求就闹怎么办——如何对待幼儿的任性158

107.当幼儿拆坏玩具之后——正确对待幼儿乱拆玩具的行为160

108.开展家庭亲子游戏好处多——家庭亲子游戏的作用161

109.不要溺爱独生子女——怎样对待独生子女的问题162

110.在“做”中学——让幼儿用灵巧的双手变废为宝164

111.让孩子亲近大自然——家庭中自然环境教育167

第六篇 人文艺术篇169

112.让孩子尽情地表演——谈儿童戏剧及其对孩子成长的促进作用171

113.音乐的妙用——让幼儿从小接受音乐的熏陶172

114.让孩子自由地画吧——从儿童画看儿童心理及儿童的发展173

115.弹琴、画画越早越好吗——谈幼儿的艺术早期定向培养175

116.玩泥乐陶陶——泥土为幼儿带来的芬芳177

117.幼儿不宜唱成人歌曲——为幼儿选择适合的音乐178

118.从小爱画画——培养幼儿对美术的兴趣180

119.怎样教幼儿绘画——幼儿学习绘画的方法181

120.手舞足蹈乐陶陶——舞蹈在幼儿成长中的重要作用183

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