图书介绍
新课程命题技术与试题研究 初中数学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孔凡哲，喻汉林著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560242170
- 出版时间：2005
- 标注页数：190页
- 文件大小：122MB
- 文件页数：198页
- 主题词：数学(学科: 考试 学科: 命题 学科: 研究 学科: 初中) 数学 考试 命题
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图书目录
第一章 新课程数学考试及其改革发展1
第一节 新课程数学教育评价的基本理念1
第二节 新课程数学考试的价值取向11
第三节 笔试：一种重要的数学教育评价方式16
第四节 考试与其他评价方式的综合运用18
第二章 新课程数学中考笔试24
第一节 近十年来数学中考试题的演变24
第二节 数学笔试题型的继承与创新29
第三节 数学中考试题的命题原则30
第三章 新课程数学笔试中的新题型38
第一节 数学开放性试题的特点、功能与编制技术38
第二节 数学探索性试题的特点、功能与编制技术46
第三节 数学应用型试题的特点、功能与编制技术55
第四节 数学阅读理解题的特点、功能与编制技术64
第五节 数学操作实验题的特点、功能与编制技术69
第六节 数学图表分析题的特点、功能与编制技术75
第四章 新课程数学基础知识与基本技能测评的命题技术80
第一节 基础知识与基本技能的评价要点80
第二节 数学中考试题编制的一般方法与技巧81
第三节 基础知识与基本技能的命题类型与命题技术94
第四节 典型试题与评析119
第五章 新课程数学过程与方法测评的命题技术121
第一节 过程与方法的评价要点121
第二节 过程与方法的命题类型与命题技术125
第三节 典型试题与评析128
第六章 新课程数学情意领域测评的命题技术131
第一节 情感、态度与价值观的评价要点131
第二节 情感、态度与价值观命题评价的设计与实施133
第三节 情感、态度与价值观评价的操作层次142
第七章 新课程数学综合应用（问题解决、课题学习）测评的命题技术144
第一节 综合应用（课题学习）评价要点144
第二节 综合应用试题的具体表现及其评析146
第三节 综合应用的命题渠道与命题技术149
第八章 数学中考命题的基本过程153
第一节 命题前的准备153
第二节 数学中考试卷的质量控制指标与命题蓝图的设计158
第三节 命题程序与命题过程中的民主162
第四节 试题难度预估方法166
第五节 例析从材料到成品试题的基本过程168
第九章 数学中考命题新趋势172
第一节 数学中考命题发展分析172
第二节 近几年数学中考命题的新趋势178
第三节 新课程数学中考样卷与评析181