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第一章 学分制管理改革研究1

一、关于有中国特色的财经高等学校学分制管理研究1

二、建立以学分制为核心的新型教学管理制度12

三、学分制：一个与我们息息相关的话题（访谈录）16

四、推行学分制，实施新型教学管理机制18

第二章 学科专业建设研究21

一、对提高财政学专业建设与发展质量的求实思维21

二、关于重点学科专业建设的几点思考27

三、面向新世纪的经济、管理类本科专业教学计划的制定31

第三章 财经高等学校本科教学工作评估研究45

一、高等学校教学评估的内涵和理论基础45

二、国内外高等学校教学评估的比较与启示48

三、高等学校教学评估指标体系的设计51

四、财经高等学校本科教学工作评估实证研究58

第四章 江西省创建名牌大学研究76

一、江西省创建名牌大学的重要性76

二、发达国家创建一流名牌大学的启示78

三、如何创建江西省的名牌大学83

第五章 高等财经院校教育创新理论与实务研究97

一、高等教育肩负着创新知识和培养创新人才的功能97

二、美国高等学校创新性人才培养的机制与启示102

三、我国高等学校创新性人才培养体系和机制的构建111

四、高等财经院校教育教学创新实践探析121

第六章 普通本科教育管理研究129

一、在改革中求发展，在改革中求质量129

二、关于试行“三学期制”的几个问题132

三、加强高等财经院校社会实践工作初探135

四、关于财经教学管理工作的实践与思考138

五、深化财经教学管理改革的若干实践与探索142

六、略谈财经高等学校教研室工作的考评145

七、略论试题库的建设与管理149

八、以改革求实的精神推进教学基本建设153

九、国外大学毕业生就业制度及择业方式略议158

十、试论加强财经高等学校学生智能的培养160

十一、深化教学改革，提高教学质量164

十二、深化改革，加强管理，切实提高教学质量167

十三、赴法国、意大利高等学校访问考察后的思考174

十四、坚持四个不动摇，两个要深入177

十五、对高等学校教师队伍中有关人事制度改革的认识和构想178

十六、对财经高教改革的几点认识与做法180

十七、苦练内功，充实内涵，建设一支整体素质较高的师资队伍184

十八、简论实现江西财经大学“三有、一流”发展目标的途径和措施187

第七章 成人高等教育管理研究193

一、我国成人高等学校招生制度与发达国家成人高等学校招生制度比较研究193

二、成人高等教育教学分制管理创新及运作办法探讨225

三、改革求实，提升质量，把函授教育事业继续推向前进229

四、承前启后，继往开来，为做大做强江西财经大学函授教育事业而努力234

五、与时俱进，开拓创新，全面提升江西财经大学函授教育办学水平241

六、以评促建，实现江西财经大学成人教育事业新的发展246

七、坚持规模、结构、质量、效益的统一，实现江西财经大学函授教育事业持续发展252

第八章 江西省高等职业教育质量保障体系研究257

一、高等职业教育的基本特点257

二、发达国家高等职业教育概况及对我们保障高等职业教育质量的启示259

三、江西省发展高等职业教育的重要性与发展机遇264

四、江西省高等职业教育的现状及质量分析267

五、建立江西省高等职业教育的质量保障体系271

第九章 独立学院内涵建设与发展研究296

一、贯彻科学发展观，努力建设高水平的独立学院296

二、在新的起点上使独立学院更好更快的发展305

三、精心打造质量至上的独立学院310

第十章 教学与管理工作研究312

一、面向未来，改革教学312

二、江西财经学院财政学专业教学计划的特色313

三、推进江西财经大学教学改革，提高学校教学质量314

四、总结经验，提高质量，开创江西财经学院教学工作新局面315

五、从实际出发，坚决而有秩序地进行教学改革317

六、发扬积极进取精神，夺取教学工作更大胜利322

七、搞好自编教材建设的几点体会325

八、认真开展教学检查，努力提高教学质量327

九、加强考试管理的几点做法和体会332

十、以改革求实的精神着力做好面向21世纪的教学与管理工作334

附录：在教育管理岗位上不懈耕耘的人——徐国荣同志先进事迹介绍339