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![新课标初中语文发展性学习课堂策略](https://www.shukui.net/cover/63/33202182.jpg)
- 戴余金编著 著
- 出版社: 宁波:宁波出版社
- ISBN:7806026428
- 出版时间:2003
- 标注页数:162页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:167页
- 主题词:语文课-课堂教学-教学研究-初中
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图书目录
上篇 发展性学习的理论1
第一章 学习1
第一节 学习的概述1
第二节 学习的理论9
第三节 学习现状及反思17
第二章 发展性学习21
第一节 发展性学习的概述21
第二节 发展性学习与其他学习的关系28
第三章 发展性学习的模式33
第一节 发展性学习的模式框架33
第二节 发展性学习的组织形式37
第三节 发展性学习的互动过程40
第四章 发展性学习的拓展44
第一节 不同课型的发展性学习44
第二节 不同内容的发展性学习50
第三节 不同学生的发展性学习55
第四节 基于Internet的发展性学习59
第五章 发展性学习的评价63
第一节 发展性学习评价概述63
第二节 发展性学习评价之一:档案袋法66
第三节 发展性学习评价之二:苏格拉底法68
第四节 发展性学习评价之三:课堂评价法70
下篇 发展性学习的案例76
散文76
一、从百草园到三味书屋76
二、安塞腰鼓82
三、紫藤萝瀑布88
四、春92
五、阿长与《山海经》96
小说102
六、芦花荡102
七、鲁提辖拳打镇关西109
外国作品113
八、丑小鸭113
九、福楼拜家的星期天117
十、走一步,再走一步121
议论文126
十一、从三到万126
十二、谈骨气129
诗词135
十三、沁园春·雪135
十四、木兰诗139
文言文145
十五、伤仲永145
十六、三峡148
综合性学习、写作、口语交际153
十七、说不尽的桥153
十八、世界何时铸剑为犁156
参考文献160
后记162