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目录3

第一部分　习惯篇3

习惯改变孩子一生3

一、习惯的定义3

二、习惯的特征4

三、习惯与性格5

四、习惯与素质7

好习惯导致成功15

一、6岁前的孩子应该养成哪些良好习惯15

二、6至16岁的孩子应注意培养哪些良好习惯17

怎样培养孩子良好的习惯21

一、怎样培养孩子理财的习惯23

二、怎样培养孩子节俭的习惯28

三、怎样培养孩子关照他人的习惯30

四、怎样培养孩子勤劳的习惯36

五、怎样培养孩子与人合作的习惯41

六、怎样培养孩子文明礼让的习惯48

七、怎样培养孩子自我安排时间的习惯52

八、怎样培养孩子独立思考的习惯58

九、怎样培养孩子自助的习惯68

十、怎样培养孩子专心致志的习惯75

十一、怎样培养孩子承认错误的习惯79

十二、怎样培养孩子运动的习惯87

十三、怎样培养孩子乐观放松的习惯93

十四、怎样培养孩子坚持不懈的习惯98

十五、怎样培养孩子精益求精的习惯101

十六、怎样培养孩子敏捷利索的习惯105

第二部分　才能篇113

孩子的特长与成材方向113

一、找到才能的最佳爆破点——鲁迅才能区分析113

二、在常规教育之外天马行空——爱迪生才能区分析115

三、被父亲“唤”出来的网坛女皇——格拉芙才能区分析117

四、多种才能如何取舍——海明威才能区分析118

五、确定最佳发展方向——杨振宁才能区分析119

六、家族使命与个人才能——英迪拉·甘地才能区分析121

七、一次点化造就一个天才——陈景润才能区分析122

八、苦难也是一所大学——李嘉诚才能区分析124

假定与确定孩子的最佳才能区126

一、人脑生而不平等126

二、锁定孩子最佳才能坐标127

三、了解孩子能力的几种方法129

四、当孩子对什么都没有特殊的兴趣131

五、假定“最佳才能区”132

六、把力用在刀刃上134

提高孩子的多种能力138

一、怎样发现和提高孩子的想像力138

二、怎样发现和提高孩子的创造力147

三、怎样发现和提高孩子的观察力159

四、怎样发现和提高孩子的记忆能力169

五、怎样发现和提高孩子的表达力178

激发孩子的最佳才能区188

一、怎样培养孩子的音乐才能188

二、怎样培养孩子的绘画才能197

三、怎样培养孩子的运动才能209

四、怎样培养孩子的舞蹈才能217

五、怎样培养孩子的电脑才能228

六、怎样培养孩子的外语才能235

七、怎样培养孩子的数学才能243

八、怎样培养孩子的领导才能251

九、怎样培养孩子的表演才能258

第三部分　学习篇269

怎样指导孩子学习269

一、家庭学习指导的误区269

二、家庭学习指导的基本方法272

三、实质性提高家教水平的建议275

四、学习，要掌握一些“道道”276

五、学习，艰苦并快乐着277

六、学习最终是孩子自己的事情277

七、学习是一个循序渐进的过程278

八、学习的最终目的是获得能力279

九、什么是父母最要紧的事280

十、用心对孩子施加影响280

怎样诱发孩子的求知欲300

一、持续好成绩的真正秘密300

二、影响孩子学习成绩的五种学习品格300

1．正派301

2．勇敢302

3．诚实303

4．责任感304

5．爱心305

三、求知欲306

四、怎样诱发孩子的求知欲306

五、诱发孩子求知欲的五个接口307

1．梦想308

2．成就感309

3．感恩310

4．发愤310

5．发奋311

怎样激发孩子的学习潜能313

一、潜能313

二、激发潜能的六种方法314

1．心情法314

2．开窍法314

5．砥砺法315

6．计划法315

4．遐想法315

3．暗示法315

三、影响潜能释放的五种关键因素316

1．目标316

2．意志317

3．专注318

4．情绪319

5．挫折意识320

怎样培养良好的学习习惯322

一、习惯是教育的最终成果322

二、怎样培养孩子的学习习惯322

三、决定学习效果的七种好习惯323

1．按计划完成的习惯323

2．认真写字的习惯324

3．慢慢看课本的习惯328

4．整理错题的习惯330

5．善问敢问的习惯331

6．随手记笔记的习惯332

7．无私帮助同学的习惯333

怎样帮助孩子提高学习能力335

一、能力335

二、帮助孩子提高学习能力的五个原则336

1．原动力原则336

2．模仿性原则336

3．创造性原则336

4．灵活性原则336

5．应用性原则337

一、让孩子在文学艺术中得到美的熏陶338

1．文学是孩子最美的摇蓝338

怎样指导孩子阅读338

2．文学熏陶能带给孩子什么341

二、文学艺术在构建家庭氛围中的作用344

1．家庭氛围的重要意义344

2．文学艺术在构建家庭氛围中的作用346

3．如何引来书香空气347

三、文学熏陶的规律与技巧349

1．如何潜移默化地培养孩子的文学欣赏习惯349

2．如何潜移默化地培养孩子的阅读兴趣352

3．怎样潜移默化地让孩子从文学中得到美的享受355

4．怎样潜移默化地指导孩子读书357

四、不同年龄的孩子应读不同的书359

1．“译书而读”比“择邻而居”更重要359

2．如何为不同年龄的孩子选书362

1．童话364

五、不同体裁文学作品的阅读方法364

2．小说365

3．诗歌366

4．漫画368

六、阅读方法示范370

1．故事法370

2．阅读法373

3．朗诵法375

4．触类旁通法376

第四部分　安康篇383

怎样让孩子真正成熟起来383

一、告诉孩子务实的生活观383

二、培养强健的心理以面对生活中的麻烦与困难386

三、关注事物的利害成败与现实可行性389

四、敬畏生命——对生命的珍视390

教育孩子做一个具有生存能力的人393

一、怎样选择朋友393

二、怎样培养正义感396

三、怎样才能不被人欺负398

四、怎样识别假恶丑400

五、怎样树立自护意识402

六、怎样形成自制力405

七、怎样帮助孩子正确理解“性”408

怎样管理孩子的媒介使用411

一、怎样与孩子一起选择媒介形式411

二、怎样使用媒体满足孩子的娱乐愿望415

三、怎样与孩子把媒介当作学习的工具417

四、怎样使用媒介满足孩子交往的需要420

帮助孩子远离重要的成长困扰422

一、校园暴力以及其他儿童暴力422

二、自杀426

三、离家出走428

四、吸毒432

五、早恋与性罪错436

六、赌博439

七、艾滋病443

八、学习障碍444

九、孤独症449

十、极度嫉妒451

十一、电子游戏与网络过度迷恋454

1．烧烫伤458

一、家庭及室内安全458

意外伤害的防范与处理458

2．割伤处理459

3．气管异物459

4．酸碱进眼460

5．食物中毒461

6．钢针刺肉462

7．电梯受困463

8．用电失误464

9．煤气中毒464

10．坏人进屋465

11．猫狗咬伤466

12．楼内着火467

13．电话骚扰468

14．玩具安全470

1．乘车安全471

二、校园内外安全471

2．乘船安全472

3．骑车安全473

4．步行意外474

5．意外跌伤475

6．游戏危险476

7．性侵犯477

8．劫持绑架478

9．骨折急救479

10．脚崴脱臼480

11．游泳抽筋481

12．鼻子出血481

1．暴晒中暑482

三、野外出行安全482

2．林中迷路483

3．野外过河484

4．蜈蚣咬伤485

5．蚊虫叮咬486

6．毒蛇咬伤486

7．野蜂蜇伤487

8．溺水488

9．植物中毒490

10．虫子进耳490

11．沙子进眼491

12．意外断齿492

附录　好父母自测表格493