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第1章　儿童与行为治疗3

第1节　儿童与行为3

1.1　儿童的行为3

1.2　儿童行为问题的判断依据7

1.3　儿童期常见行为问题类型9

第2节　行为治疗10

2.1 行为治疗的含义10

2.2　行为治疗的特征12

2.3　行为分析——A-B-C分析13

第3节　行为治疗在儿童中的应用15

3.1　缺失行为的治疗策略16

3.2　过度行为的治疗策略19

3.3　儿童行为治疗的各种应用领域21

结语22

关键词23

第2章　行为治疗的基本理论及应用第1节　经典条件学习27

1.1 巴甫洛夫的经典实验27

1.2　经典条件学习的基本原理28

1.3 经典条件学习的临床应用30

第2节　操作条件学习33

2.1　斯金纳的经典实验33

2.2　操作条件学习的基本原理35

2.3　操作条件学习的具体应用38

第3节　观察学习理论42

3.1　观察学习的经典实验42

3.2　观察学习的基本原理44

3.3　观察学习的具体应用47

第4节　认知行为学习理论48

4.1 艾里斯理性情绪行为理论49

4.2　贝克认知行为理论50

4.3　认知行为学习理论的具体应用51

结语52

关键词53

第3章　儿童行为治疗的实施57

第1节　行为评估57

1.1　行为评估的方法57

1.2　行为的评估内容59

1.3　行为的功能分析61

第2节　行为的观察与记录64

2.1　定义目标行为64

2.2　观察记录的内容66

2.3　选择记录方法68

2.4　使用图表表示行为变化69

第3节　行为治疗效果的评估方案设计70

3.1　A-B设计71

3.2　A-B-A-B设计71

3.3　多重基线设计73

3.4　逐变标准设计80

3.5　交替治疗设计83

结语85

关键词86

第4章　强化89

第1节　强化的概念89

1.1 正强化与负强化89

1.2 强化安排——连续强化与间歇强化90

1.3　强化物92

1.4　强化物的选择93

1.5　逃避与回避96

第2节　正强化的使用97

2.1 正强化的正用98

2.2 正强化的误用104

2.3　有效运用正强化的原则107

第3节　负强化的使用109

3.1 负强化的正用109

3.2　负强化的误用112

3.3　有效运用负强化的原则115

结语116

关键词118

第5章　惩罚121

第1节　惩罚与惩罚物121

1.1 正惩罚与负惩罚121

1.2　惩罚物及其选择122

1.3　隔离与反应代价126

1.4　惩罚的副作用127

1.5　影响惩罚效果的因素130

第2节　正惩罚的使用132

2.1 正惩罚的正用132

2.2　正惩罚的误用136

2.3 正惩罚的使用原则139

第3节　负惩罚的使用140

3.1 隔离技术的使用141

3.2　反应代价的使用143

结语145

关键词147

第6章　消退151

第1节　消退的定义151

1.1 消退151

1.2　消退过程的特点153

1.3　消退效果的影响因素154

第2节　消退的使用157

2.1 消退的正用157

2.2　消退的误用160

2.3　消退的使用原则163

结语164

关键词165

第7章　差别强化与刺激控制169

第1节　差别强化169

1.1 差别强化的原理169

1.2　差别强化的正用173

1.3　差别强化的误用176

第2节　刺激控制179

2.1　刺激控制的基本方法179

2.2　刺激控制的促进策略184

结语191

关键词192

第8章　行为养成技术195

第1节　塑造195

1.1 塑造的概念195

1.2　塑造的应用198

1.3　塑造的使用原则201

第2节　渐隐206

2.1　渐隐的概念206

2.2　渐隐的应用208

2.3 渐隐的使用原则211

第3节　连锁214

3.1　连锁的概念214

3.2　连锁的使用原则220

结语221

关键词223

第9章　行为管理技术227

第1节　代币制227

1.1　代币制的概念227

1.2　代币制的有效实施231

1.3　代币制的应用237

第2节　自我控制240

2.1 自我控制的概念240

2.2 自我控制的方法242

2.3　促进儿童自我控制245

结语249

关键词250

第10章　临床行为疗法253

第1节　系统脱敏疗法253

1.1 建立焦虑或恐惧等级表253

1.2　放松训练的方法255

1.3 实施脱敏257

1.4　系统脱敏疗法的应用258

第2节　厌恶疗法263

2.1　厌恶疗法的概念263

2.2　厌恶疗法的使用原则266

第3节　生物反馈疗法简介268

3.1 生物反馈疗法的原理268

3.2　生物反馈疗法的实施269

3.3　生物反馈疗法的应用270

结语272

关键词273

第11章　认知行为疗法277

第1节　理性情绪行为疗法277

1.1 理性情绪行为疗法的基本原理277

1.2　理性情绪行为疗法的基本技术285

1.3　理性情绪行为疗法的实施288

第2节　其他认知行为疗法297

2.1 自我教导法297

2.2　问题解决法300

第3节　“第三代行为疗法”简介301

3.1　正念训练301

3.2　接纳和承诺疗法303

结语304

关键词306

第12章　示范模仿疗法309

第1节　示范模仿疗法的概述309

1.1 示范模仿疗法的作用309

1.2　示范的类型311

第2节　示范模仿疗法的使用316

2.1 示范模仿疗法的实施过程316

2.2　示范模仿疗法的应用318

结语319

关键词320

参考文献321