图书介绍

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物理新课程实施的理论与实践
  • 陈峰主编 著
  • 出版社: 上海:上海科学技术出版社
  • ISBN:7532382486
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:211页
  • 文件大小:7MB
  • 文件页数:218页
  • 主题词:

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图书目录

上 篇1

新课程理念下的教学创新设计 黃沛华1

物理教学中学生创造性思维能力的培养 裴魏魏4

深挖教材内涵培养学生自主学习意识 姚爱玲7

对新课程标准下的实验教学的几点认识 王永力11

运用“探索性实验”培养学生的创新能力 钱梅君15

如何培养学生探究性学习的能力 赵敬党21

由“教学中的主角”到“平等中的首席”——浅谈新课程中的教师角色 李杨生25

实施科学探究 培养思维能力 陈 晗29

论“层次—导学”教学法 郑 多32

促进学生探究学习的滚动式整体优化教学策略 董振邦36

构建多元化评价体系 培养学生学习物理的兴趣 戚向东41

浅谈新课程改革下物理实验教学 李 娜45

浅析学生探究式学习的评价 吴玉芳48

初中物理探究内容的选择 罗重华51

关于科学探究七个要素的理解与运用 李春光55

用知识的生成观来活化教材——沪科版物理新教材的使用体会 龙 军57

中学物理探究式教学的实践 贾 蕾60

义务教育物理课堂教学评价探究 朱长华65

物理新课程的实践与体会 杨 玲70

论初中物理教学中的创新实验 来 芳74

下 篇91

落实课标要求,注重科学时效——课程标准理念下初中物理试卷命题刍议…………………………78毛 晖浅谈物理新教材的“新”………………………………………………………81谭 倩在亲历中感悟物理课程改革…………………………………………………85赵秀荣例谈初中物理教学情境91

对物理探究式教学的几点思考 林昌琴95

让物理课堂成为学生主动探索知识的乐园 苏传霞98

课程资源的开发和利用 王万仓101

新课程物理作业的特点 陈益先105

关于物理“科学探究性学习”的探讨 吴丽萍109

科学探究在初中物理教学中的应用 陈宗献113

浅谈新课程理念下的自主探究式物理课堂教学 吴新华118

新课程下物理学科的家庭作业 杨 辉123

谈新课标下的学法教学 文 亮125

浅谈科学探究在物理教学中的意义与具体实施方法 赵邦才129

对一节物理课的课堂教学设计的点评 周智良133

探究式教学在“凸透镜成像”中的尝试与思考 巴春玲138

谈控制变量法教学 严加林141

新课程背景下的命题 王海云144

“物理探究”题解策略 何 德150

探究性学习在物理教学中的实践 刘 豫157

“主体参与型”物理课堂教学新模式的探索 刘 华161

合作探究初探 陈 松163

信息交流与学生的自主学习 姚 婧167

提高合作学习成效对策研究 叶晋昆169

“自助式”物理实验教学探讨 伍永刚174

如何让物理课堂充满生机与活力 李崇武178

探究性学习在物理教学中的实施与体会 何桂勇182

新课程改革下物理教学中的兴趣培养 王海波185

科学探究的几点认识 任康叔189

使用“沪科版”义务教育课程标准实验教科书的体会 丁春波194

学生自主学习的设计与引导 许华忠197

新型互动物理课堂教学的探索 伍 煜202

对提高学生学习物理兴趣的小议 吴 洁205

谈物理新课程的习题设计 张志勇209

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