图书介绍
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- 李均著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：7536132212
- 出版时间：2005
- 标注页数：435页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：449页
- 主题词：高等教育－研究－历史－中国
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图书目录
引 论 高等教育研究及其历史轨迹1
第一节 高等教育研究：界定与分类1
序一 潘懋元1
序二 刘海峰4
第二节 高等教育研究史：分期与轨迹8
第三节 中国高等教育研究史研究：文献与方法26
第一章 中国近代高等教育研究的产生和发展（清末—民国）36
第一节 中国近代高等教育研究的发轫36
第二节 中国近代高等教育研究的拓展43
第三节 对中国近代高等教育研究的简要评论61
第二章 新中国高等教育研究的初步探索（1949—1957）64
第一节 对苏联高等教育经验的介绍64
第二节 对建设社会主义高等教育若干问题的初步探讨68
第三节 对教学改革若干问题的争鸣70
第四节 对建立高等教育学科的初次探索75
第三章 新中国高等教育研究的波折（1957—1976）82
第一节 “整风”、“反右”、“大跃进”运动对高等教育研究的冲击82
第二节 20世纪60年代上半期高等教育研究的部分恢复87
第三节 “文化大革命”十年高等教育研究的严重扭曲90
第四章 高等教育科学研究的起步100
第一节 中国第一批高等教育研究专门机构的建立100
第二节 国内教育家对开展高等教育科学研究的呼吁和倡导108
第五章 全国性高等教育研究组织的建立116
第一节 中国高等教育学会的发起和两次筹备会议的召开116
第二节 全国各地高等教育研究机构和组织的广泛建立122
第三节 中国高等教育学会的正式成立127
第四节 筹备和建立中国高等教育学会的重大意义130
第一节 第一部《高等教育学》的编写和出版139
第六章 第一部《高等教育学》的诞生139
第二节 第一部《高等教育学》的体系和内容148
第三节 第一部《高等教育学》在高等教育研究史上的重要地位和重大贡献151
第七章 高等教育科学分支学科研究的初步开展162
第一节 高等教育管理学科的建立162
第二节 高等教育史学科的建立167
第三节 比较高等教育学科的初步形成170
第四节 其他高等教育问题研究173
第八章 高等教育学科研究生教育的初步开展176
第一节 高等教育学科研究生教育的起步176
第二节 高等教育学科研究生培养方案的初步形成179
第三节 开展高等教育学科研究生教育的重要意义185
第九章 “高等教育研究大国”的形成190
第一节 遍布全国的高等教育研究机构和组织190
第二节 日益壮大的高等教育研究队伍197
第三节 数量众多的高等教育研究刊物202
第四节 层出不穷的高等教育研究成果206
第十章 高等教育学科群的形成213
第一节 “高等教育学科建设”辨析213
第二节 高等教育学的发展215
第三节 高等教育科学分支学科的发展221
第一节 高等教育思想研究245
第十一章 高等教育问题研究的发展245
第二节 高等教育与社会发展的关系研究250
第三节 高等教育体制改革研究257
第三节 高等教育结构研究267
第四节 高等教育经济问题研究270
第六节 其他高等教育问题研究273
第十二章 高等教育研究事业的巩固与发展278
第一节 全国高等教育学研究会的成立278
第四编 稳步提高时期（1992年至今）278
第二节 高等教育研究机构的调整和充实285
第三节 高等教育学科研究生教育的发展295
第四节 高等教育研究成果的增长与若干重大课题研究的开展308
第十三章 高等教育学科建设的进展319
第一节 高等教育学的改造和发展319
第二节 高等教育科学分支学科的改造和发展329
第十四章 高等教育问题研究的进展352
第一节 高等教育基本理论问题研究352
第二节 高等教育思想研究359
第三节 高等教育与社会发展的关系研究366
第四节 高等教育体制改革研究373
第五节 面向21世纪中国高等教育改革与发展研究381
第六节 其他高等教育问题研究389
余论中国高等教育研究的反思与瞻望392
第一节 中国高等教育研究的成就与问题392
第二节 对21世纪中国高等教育研究的初步瞻望399
主要参考文献421
后记431
第一编 前学科时期（清末—1977
第二编 学科建立时期（1978—1984
第三编 规模扩充时期（1985—1991