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第一章　社区儿童保健1

第一节 社区儿童保健的发展历史和经验1

一、1949年以前的“定县模式”1

二、1949年以后的社区儿童保健2

三、1980年以来的社区儿童保健3

第二节 社区儿童保健的重要意义4

一、开展社区儿童保健是实现人人享有卫生保健的一个有效策略4

二、社区儿童保健是动员全社会参与的重要手段5

三、社区儿童保健是合理利用卫生资源的可靠措施6

四、社区儿童保健是改变卫生服务模式的合理途径6

第三节 社区儿童保健服务的原则、内容与方法7

一、开展社区儿童保健的原则7

二、社区儿童保健服务的工作内容与方法9

第四节 儿童计划免疫10

一、概述10

二、国内外已经使用的免疫制剂11

第二章　新生儿保健15

第一节 新生儿的发育特点15

第二节 新生儿常见疾病17

一、高危婴儿17

二、新生儿呕吐17

三、新生儿腹泻17

四、新生儿黄疸18

第三节 新生儿的保健指导18

二、健康观察19

一、保暖19

三、母乳喂养20

四、脐带护理21

五、新生儿用药指导22

六、专家问答23

七、皮肤护理24

八、体位24

九、预防感染25

十、筛查先天性代谢缺陷病25

十一、建立转院治疗制度、健全生命统计制度25

第四节 家庭访视25

一、正常新生儿家庭访视25

二、低出生体重儿家庭访视27

第三章　婴幼儿期保健28

第一节 小儿生长发育特点28

一、体格发育28

二、神经、精神发育33

三、生殖系统的发育39

第二节 婴儿期保健39

一、保健要点40

二、主要措施41

第三节 幼儿期保健44

一、保健要点45

二、主要措施47

第一节 学龄前期个体保健48

一、保健要点48

第四章　学龄前期保健48

二、保健措施49

第二节 集体儿童保健管理50

一、托儿园所健康检查要求50

二、合理安排儿童生活制度的内容及原则53

第五章　学龄期儿童56

第一节 学龄前儿童生长发育的特点56

一、生长发育的规律56

二、体格发育的特点58

三、心理发育特点59

第二节 学龄儿童认知能力的培养66

一、注意力、记忆力、想象力、思维能力的培养66

三、情绪、意志性格、兴趣和动机的培养69

二、道德品质的培养69

四、自信心和独立生活能力的培养71

第三节 学龄儿童心理和行为问题的纠正71

一、固执任性71

二、偏食与厌食72

三、吸吮手指、咬指甲73

四、怕见生人74

五、害羞75

六、不承认错误76

七、发脾气76

八、说谎77

九、爱哭闹78

十、儿童多动综合征79

十一、学校恐惧症80

十二、学习焦虑81

十三、学习困难82

十四、过度依赖83

十五、口吃84

第四节 小学生常见疾病的预防85

一、流行性感冒85

二、麻疹86

三、风疹88

四、水痘88

五、猩红热89

六、流行性乙型脑炎90

八、流行性腮腺炎91

七、病毒性肝炎91

九、流行性脑脊髓膜炎92

十、肺结核92

十一、细菌性痢疾94

十二、急性上呼吸道感染94

十三、急性气管炎95

十四、大叶性肺炎96

十五、小儿心肌炎96

十六、急性肾炎97

十七、遗尿症98

十八、鼻出血99

十九、龋齿99

二十、口角炎100

二十二、急性扁桃体炎101

二十一、口腔溃疡101

二十三、营养性缺铁性贫血102

二十四、锌缺乏症103

二十五、维生素A缺乏症103

第五节 小学生意外事故的预防与急救104

一、意外事故的预防104

二、意外事故的急救处理106

第六节 口腔及牙齿保健109

一、口腔疾病引起身体不适的特征110

二、口腔疾病的心理、社会方面的特征111

三、青少年牙齿保健111

四、牙周病及预防116

五、错？畸形及预防118

第六章　青春期保健121

第一节 青春期保健122

一、青春期的年龄及分期123

二、青春期生长发育特点125

三、青春期心理社会特点130

四、青春期常见心理行为问题139

五、青春期保健指导140

第二节 学校保健142

一、学校保健的特征143

二、学校保健的工作内容143

三、学校保健人员在工作中的角色和作用146

四、学校保健中学习的指导措施147

六、学校心理保健教育的目标149

五、促进学生健康心理发展的措施149

七、学校保健指导150

八、青少年成长发育的检测与评价153

第七章　成年期之青年期保健156

第一节 成年期的特征157

一、成熟的标准157

二、成年期的特征158

三、心理健康的概念158

第二节 青年期特征160

一、青年期的生长发育特点161

二、青年期的认知发展162

三、青年期的心理特点及心理健康标准163

第三节 青年期的异常心理165

一、青年期心理障碍的人格因素166

二、青年期障碍的挫折因素169

三、青年期不良心理反应170

四、青年期的神经症171

第四节 青年期保健172

一、树立高尚的理想情操172

二、正确对待环境刺激173

三、合理安排生活善于解脱压迫感173

四、戒掉不良嗜好174

五、健康的身体174

第一节 中年期特征175

一、中年期的生理特点175

第八章　成人期之中年期保健175

二、中年期的心理特点178

第二节 中年期的角色适应180

一、中年期的家庭角色适应180

二、中年期的社会关系适应183

第三节 中年期的心理保健183

一、注意心身保健，防止心身疾病184

二、注意调节理智与情绪，乐天知命才能知足常乐186

三、科学用脑187

四、善于消除紧张状态和消极情绪，做到性格开朗、情绪乐观188

五、广交朋友，建立社会支持系统189

六、学会消除疲劳，加强运动189

七、中年期的一般保健指导190

第四节 中年期疾病的防治194

一、冠心病195

二、高血压病196

三、糖尿病197

四、胃及十二指肠溃疡198

五、乳腺癌198

六、前列腺炎199

七、男性更年期200

第九章　女性特殊保健201

第一节 围婚期保健203

一、婚前保健知识教育203

二、婚前医学检查205

三、婚后受孕的保健指导206

第二节 围产期保健210

一、孕早期保健213

二、孕中期保健219

三、孕晚期保健224

四、产褥期保健228

五、孕产妇心理保健230

第三节 围绝经期的保健234

一、女性围绝经期的分期235

二、女性绝经的方式236

三、女性围绝经期的症状236

四、女性围绝经期的保健238

第十章　老年期保健247

一、老年的概念248

第一节　老年人生理和心理特征248

二、老年人的生理特征249

三、老年人的心理社会特征254

第二节 老年人的生活保健指导256

一、循环系统256

二、呼吸系统258

三、内分泌系统259

四、消化系统259

五、泌尿系统260

六、神经系统261

七、运动系统261

八、老年人的心理需求262

九、老年人的安全264