图书介绍
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- 黄宇星编著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：7533436148
- 出版时间：2003
- 标注页数：379页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：386页
- 主题词：教育技术学－高等学校－教材
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图书目录
第一编 现代教育技术导论3
第1章 绪论3
1.1 现代教育技术的产生与发展3
1.1.1 现代教育技术发展概述3
1.1.2 我国现代教育技术发展概况7
1.1.3 现代教育技术发展趋势9
1.2 现代教育技术的概念12
1.2.1 现代教育技术的概念12
1.2.2 现代教育技术的研究对象和范围13
1.2.3 现代教育技术的功能和作用15
第2章 现代教育技术的理论基础17
2.1 现代教育技术的学习理论基础17
2.1.1 行为主义学习理论17
2.1.2 认知学习理论19
2.1.3 建构主义学习理论21
2.1.4 人本主义学习理论22
2.2 现代教育技术的教学理论基础23
2.2.1 赞可夫的发展教学理论23
2.2.2 布鲁纳的“结构—发现”教学理论24
2.2.3 布鲁姆的掌握学习理论24
2.2.4 巴班斯基的教学过程最优化理论26
2.3 现代教育技术的方法论基础28
2.3.1 视听教育理论28
2.3.2 传播学理论29
2.3.3 系统科学理论36
第3章 现代教育技术媒体概述45
教育信息与现代教育技术媒体45
3.2 现代教育技术媒体的分类47
3.3 现代教育技术媒体的特性与教学功能48
3.4 教学媒体本质及其效果原理49
第二编 现代教育技术媒体与教学运用55
第4章 视听媒体与教学运用55
4.1 光学投影媒体55
4.1.1 幻灯机55
4.1.2 投影器59
4.1.3 幻灯教材的制作61
4.1.4 投影片的制作67
4.1.5 幻灯投影的教学运用69
4.2 电声媒体71
4.2.1 常用电声设备71
4.2.2 电声媒体教学运用89
4.3 电视摄、录像媒体91
4.3.1 电视摄录像设备91
4.3.2 电视教材的编制109
4.3.3 电视的教育应用117
第5章 多媒体计算机辅助教学119
5.1 多媒体计算机辅助教学的原理119
5.1.1 MCAI的特点和作用120
5.1.2 MCAI基本原理121
5.2 MCAI系统构成122
5.2.1 多媒体技术的概念122
5.2.2 多媒体计算机系统构成129
5.3 多媒体计算机教学应用132
第6章 教育技术应用系统与教学应用137
6.1 多媒体综合教室137
6.1.1 多媒体综合教室的种类137
6.1.2 多媒体综合教室的教学运用140
6.2 语言实验室142
6.3 微型教学系统150
6.3.1 微型教学系统概述150
6.3.2 微格教学室的设计和使用153
6.3.3 微格教学的评价和反馈159
6.4 学习资源中心162
6.5 教育电视系统和卫星广播电视系统165
6.6 计算机网络系统171
6.6.1 计算机网络基本概念171
6.6.2 计算机网络系统构成174
6.6.3 校园网络与教育176
6.6.4 Internet与教学179
第7章 多媒体教学软件的开发221
7.1 多媒体教学软件的设计和开发过程221
7.2 教学课件素材的采集与制作224
7.2.1 文本224
7.2.2 图片226
7.2.3 声音227
7.2.5 视频229
7.2.4 动画229
7.3 教学演示文稿的制作230
7.3.1 PowerPoint概述230
7.3.2 演示文稿的管理234
7.3.3 演示文稿的美化238
7.3.4 对象插入和编辑242
7.3.5 幻灯片放映及效果设置259
7.3.6 在PowerPoint中共享信息273
7.3.7 PowerPoint的Internet功能281
第三编 媒体组合教学设计295
第8章 媒体组合教学设计概述295
8.1 媒体组合教学设计概念295
8.2 媒体组合教学设计的过程模式297
9.1 学习者分析299
9.1.1 学习者的特征299
第9章 媒体组合教学设计过程和方法299
9.1.2 分析学习的方法302
9.1.3 学习的一般过程与条件305
9.1.4 广义知识的学习309
9.2 教学内容分析317
9.2.1 学习状态的描述317
9.2.2 教学大纲分析318
9.2.3 教材内容分析319
9.3 教学目标制定323
9.3.1 教学目标的含义323
9.3.2 教学目标的功能325
9.3.3 教育目标分类系统326
9.4 教学策略的确定332
9.4.1 确定教学策略的方法332
9.4.2 教学策略333
9.5.1 教学媒体的特征与分类340
9.5 教学媒体的选择340
9.5.2 教学媒体的选择341
9.5.3 教学媒体的应用345
9.6 媒体组合课堂教学过程设计348
9.6.1 媒体组合教学过程设计的原则348
9.6.2 媒体组合教学过程设计349
第10章 媒体组合教学评价359
10.1 媒体组合教学评价概述359
10.1.1 教育评价的功能359
10.1.2 教育评价种类361
10.1.3 教育评价的程序与过程364
10.2 教育评价的准备环节368
10.3 教育评价的实施环节371
10.4 教育评价的总结环节375
参考书目379