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昆明市普通高中研究性学习活动课程纲要
  • 昆明市教育局编 著
  • 出版社: 昆明:云南科学技术出版社
  • ISBN:7541622842
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:128页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:137页
  • 主题词:活动课程-教学研究-高中

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图书目录

第一部分 前言1

一、课程性质2

二、基本理念2

1.课程的开放性2

2.课程的探究性3

3.课程的实践性4

4.课程具有“方法学习”的意义4

第二部分 课程目标6

一、总目标6

二、分目标6

1.方法学习6

3.情感态度与价值观培养7

2.能力发展7

第三部分 活动内容9

一、联系主题9

1.概念与说明9

2.方法论意义9

二、变化主题(变量研究)12

1.概念与说明12

2.方法论意义12

三、规律主题13

1.概念与说明13

2.方法论意义13

2.方法论意义15

四、综合主题15

1.概念与说明15

第四部分 实施原则、建议、意见18

一、活动建议18

1.科学选题18

2.增强学科知识的联系与应用19

3.过程与结果并重20

4.给学生创设多种亲历的机会21

5.让探究成为课程学习的主要方式21

6.精心设计活动形式23

二、评价建议31

2.强调评语的发展性评价与激励性评价的作用32

1.坚持过程性评价与终结性评价相结合32

3.以情感精神和能力发展为评价的重点内容33

4.建立学分制评价体系33

三、学校管理意见37

1.课时计划37

2.课程设置37

3.课程资源的开发与利用38

4.教师考核与评价40

第五部分 附录42

附录1 活动设计42

附录2 活动案例92

附录3 科学思维与方法概述109

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