图书介绍
首都区域教育实践研究 密云篇PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![首都区域教育实践研究 密云篇](https://www.shukui.net/cover/33/32975998.jpg)
- 刘新成主编 著
- 出版社: 北京:首都师范大学出版社
- ISBN:
- 出版时间:2010
- 标注页数:288页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:302页
- 主题词:
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图书目录
学校管理篇3
生命教育更应从教师开始&溪翁庄小学 孙娟3
关注会议的细节&石城中心小学 郭爱兰5
关注细节让我们的工作无限精彩&密云县第六小学 王永伟7
摸着石头过河&巨各庄中心小学 吴青友9
工资风波&檀营小学 赵静11
有惊无险后的思考&十里堡中心校 袁秀芹13
补课与安全&密云县第三小学 王海玲15
安全事故发生之后&太师屯中心小学 王金柱17
赔还是不赔&东邵渠中心小学 于伟明19
微笑与倾听&密云一小 丁艳荣21
沟通的艺术&密云二小 赵淑华23
保护孩子的自尊心和关爱他人同等重要&密云三小 郑素霞25
教师管理篇31
论文“下载”风波&不老屯中心小学 郭保生31
用真情打开老师的心扉&季庄小学 徐长荣33
老师,请听我说&密云五小 于月青35
请假&新城子中心小学 徐永红37
抱怨不如改变&南菜园小学 赵东艳39
涨工资风波&檀营小学 席秋玲41
欣慰与感动&密云一小 郭振华44
不待扬鞭自奋蹄——让我最感动的故事&十里堡中心小学 曹新明46
做好“润滑油”&河南寨镇中心小学 郎国瑞48
默默地做无痕的“补丁”&密云县果园小学 李雪冰50
亲密有间&密云县南菜园小学 刘海英53
冷静、冷静、冷静&高岭中心小学 王艳军55
道歉的效用&密云县聋人学校 张怀秋58
人文与和谐&季庄小学 郭海军60
那一通电话&密云四小 张春英62
特殊教育不特殊&聋人学校 张立新65
给普通教师一次成长的机会&古北口中心小学 蒋小刚68
管理者的“留白”&密云四小 王连吉71
不要吝啬鼓励&密云一小 邹秋菊73
为年轻教师插上腾飞的翅膀&果园小学 谢红英74
老师的“急脾气”&密云教师培训中心 李淑娟76
帮我推掉一个班&密云镇中心小学 孙翠明79
教学管理篇83
珍爱“小蝴蝶花”的美&东邵渠中心小学 郭红艳83
这样的反馈很重要&密云四小 佟志新85
两分钟的精彩&密云一小 王海荣87
凌乱美与整齐美&密云二小 王秀平89
“关注学生”我们做了多少&密云四小 吴长红91
老师为什么会这样做&穆家峪中心小学 赵秀春93
对老师的错误要宽容一些&太师庄中心小学 王文成95
给老师的考卷&果园小学 赵海玲97
倾听是理解的前提&穆家峪中心小学 赵秀林99
让评课成为一种文化&密云六小 张书敏101
六(1)班的纪律变好了&大城子中心小学 赵光辉104
管理似“南风”&太师屯中心小学 刁小伶107
不及格的背后&密云六小 王敬会109
学生管理篇113
要求变成活动之后&巨各庄中心小学 王海亮113
一次违规的评比&西田各庄中心小学 王小刚115
“杏”的启示&提辖庄满族小学 程怀生117
让学生感觉到平等&北庄中心小学 李银辉119
一枚优化学生心灵的“飞毛腿”&大城子中心小学 王福彪122
“小刺猬”不再刺人了&巨各庄中心小学 赵瑞平124
真情暖冷水 挚爱化坚冰&高岭中心校 王德安126
特殊的他,我该如何对待?&南菜园小学 廖文静128
早恋&密云三小 褚春艳130
走出孤独&密云六小 于秀兰132
“知心”信箱&密云一小 张利利135
短暂的学程 匪浅的收获&穆家峪中心校 赵玉会137
精彩培训成就精彩班主任&新城子中心小学 李仕刚139
战胜最大的敌人&巨各庄镇中心小学 李春明142
特别的爱给特别的你&密云县穆家峪中心小学 赵玉会144
爱的感染&密云县溪翁庄镇中心小学 刘顺利146
被判决的网虫&密云太师屯中心小学 李红亮148
回顾·珍惜·展望&十里堡中心小学 雷秋伶151
被遗忘在角落中的“美玉”&密云县溪翁庄中心小学 李秋俊157
做一个诚实守信的孩子&密云三小 关玉红159
鸟儿是我们的朋友&密云县西田各庄中心小学 彭鑫鑫163
他终于变开朗了——一个单亲孩子的故事&密云县西田各庄中心小学 彭鑫鑫168
我走进了他的心里&密云县北庄镇中心小学 崔艳红171
学校里的“明星”&高岭镇中心小学 许冰花173
躁动的香烟&十里堡中心小学 廖雪梅175
家乡风景美 环保奥运情&密云县太师屯中心小学 李红亮178
翻越心中的高墙&密云县第一小学 穆素杰184
用爱播种 用智慧耕耘&密云县溪翁庄中心小学 刘顺利186
教学篇191
诗意语言 激活语文课堂&石城镇中心小学 徐娜191
创造课堂练笔机会 培养习作能力&高岭中心小学 张晓红195
快乐学拼音&北庄镇中心小学 郭莉莉199
快快乐乐学生字&高岭小学 许冰花202
浅谈小学阅读教学中如何进行探究性学习&密云县北庄镇中心小学 李明伟206
在低年级教学中如何训练学生的写话能力&穆家峪中心小学 胡志燕209
让学生情动而辞发&密云县北庄镇中心小学 王孟娟213
培养农村学生习作习惯三步曲&不老屯镇中心小学 王立香217
有感情朗读训练初探&冯家峪小学 郑艳芳222
一年级教学中要注意学生写字习惯的培养&新城子中心小学 李小丽225
在乐中写 在写中乐&大城子中心小学 胡秀梅229
细化识字教学 培养识字能力&石城镇中心小学 朱立红233
作文教学新策略&密云县冯家峪中心校 王清波238
文本解读——语文教师最重要的基本功&密云县教研中心 王颖242
准确把握教学目标,提高阅读教学实效&密云县教研中心 曹文军248
让游戏走进低年级数学课堂&果园小学 钱军革252
浅谈如何发挥教师的引导作用&密云高岭中心小学 李冬梅256
让课堂因差错而精彩——数学错误资源的有效利用&密云县溪翁庄镇中心小学 穆姝艳259
科学把握新课标 提高教学有效性&密云县巨各庄中心小学 宋怀海264
感悟成长 做新时期的数学教师&冯家峪中心小学 何小波269
我学习 我收获 我快乐&密云三小 郑 喆273
从活动准备做起 谈如何搭建“脚手架”&密云县古北口镇中心小学 安学娟275
教师准备有结构的材料&新城子中心小学 李二伟 河南寨中心小学 王海燕279
恰当引导学生在做中学,学中做,注重学生的思维发展&西田各庄中心小学 张淑菊283
后 记287