图书介绍
幼儿园专业知识PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 甘肃省选拔万名高校毕业生下基层考试命题中心编 著
- 出版社： 兰州：甘肃民族出版社
- ISBN：9787542126030
- 出版时间：2014
- 标注页数：422页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：433页
- 主题词：基层干部－招聘－考试－中国－教材；幼儿教育－教材
PDF下载
下载说明
幼儿园专业知识PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一篇 幼儿教育学1
第一章 幼儿教育与幼儿教育学3
【考点提示】3
第一节 幼儿教育及其发展3
第二节 幼儿教育学及其发展8
【跟踪训练】14
第二章 幼儿园教育的目标、任务和原则17
【考点提示】17
第一节 幼儿园教育的目标17
第二节 幼儿园的任务19
第三节 幼儿园教育的原则20
【跟踪训练】23
第三章 幼儿园教育的内容25
【考点提示】25
第一节 幼儿园全面发展教育25
第二节 幼儿体育26
第三节 幼儿智育28
第四节 幼儿德育29
第五节 幼儿美育32
【跟踪训练】34
第四章 幼儿园教育的基本要素37
【考点提示】37
第一节 幼儿37
第二节 幼儿教师42
第三节 师幼关系49
第四节 幼儿园环境54
【跟踪训练】61
第五章 幼儿游戏64
【考点提示】64
第一节 幼儿游戏概述64
第二节 幼儿游戏指导71
【跟踪训练】73
第六章 幼儿园与家庭、社区、小学的关系76
【考点提示】76
第一节 幼儿园与家庭合作76
第二节 幼儿园与社区合作81
第三节 幼小衔接83
【跟踪训练】88
第二篇 幼儿心理学91
第一章 幼儿心理学概论93
【考点提示】93
第一节 幼儿心理学的研究内容93
第二节 幼儿心理学的研究原则与方法94
第三节 学习幼儿心理学的意义97
【跟踪训练】98
第二章 幼儿心理发展100
【考点提示】100
第一节 幼儿心理发展概述100
第二节 幼儿心理发展特征105
【跟踪训练】114
第三章 幼儿认知的发展117
【考点提示】117
第一节 幼儿感知觉的发展117
第二节 幼儿注意的发展124
第三节 幼儿记忆的发展134
第四节 幼儿想象的发展138
第五节 幼儿思维的发展142
第六节 幼儿言语的发展153
【跟踪训练】158
第四章 幼儿情绪的发展161
【考点提示】161
第一节 情绪概述161
第二节 幼儿情绪的产生与发展163
第三节 幼儿的基本情绪166
第四节 幼儿情绪的影响因素及培养168
【跟踪训练】170
第五章 幼儿社会性的发展172
【考点提示】172
第一节 幼儿社会性发展概述172
第二节 幼儿亲子关系的发展173
第三节 幼儿同伴关系的发展176
第四节 幼儿性别角色的发展179
第五节 幼儿亲社会行为的发展181
第六节 幼儿攻击性行为的发展182
第七节 学前独生子女社会性的发展183
【跟踪训练】185
第六章 幼儿个性的发展188
【考点提示】188
第一节 个性概述188
第二节 幼儿自我意识的发展191
第三节 幼儿能力的发展193
第四节 幼儿气质的发展194
第五节 幼儿性格的发展196
【跟踪训练】199
第三篇 幼儿教育心理学201
第一章 绪论203
【考点提示】203
第一节 幼儿教育心理学概述203
第二节 幼儿教育心理学的发展204
【跟踪训练】206
第二章 幼儿个别差异207
【考点提示】207
第一节 幼儿的个别差异207
第二节 个别化教育211
【跟踪训练】212
第三章 幼儿学习理论214
【考点提示】214
第一节 幼儿学习概述214
第二节 条件作用学习理论215
第三节 认知学习理论219
第四节 折中主义学习理论221
第五节 人本主义学习理论222
第六节 建构主义学习理论224
【跟踪训练】225
第四章 幼儿学习心理228
【考点提示】228
第一节 幼儿学习方式和特点228
第二节 幼儿学习动机231
第三节 幼儿学习迁移232
第四节 幼儿创造性学习235
【跟踪训练】237
第五章 幼儿心理健康240
【考点提示】240
第一节 幼儿心理健康概述240
第二节 幼儿心理问题与辅导244
【跟踪训练】247
第四篇 幼儿专业知识251
第一章 幼儿园课程251
【考点提示】251
第一节 幼儿园课程概述251
第二节 幼儿园课程目标253
第三节 幼儿园课程内容255
第四节 幼儿园课程实施与评价256
【跟踪训练】262
第二章 学前语言教育264
【考点提示】264
第一节 学前语言发展264
第二节 学前语言教育观念269
第三节 学前语言教育的目标与内容273
【跟踪训练】278
第三章 学前艺术教育280
【考点提示】280
第一节 学前音乐教育280
第二节 学前美术教育300
【跟踪训练】316
第四章 学前科学教育319
【考点提示】319
第一节 学前科学教育概述319
第二节 学前科学教育的目标321
第三节 学前科学教育活动的设计与组织324
第四节 学前科学教育评价326
【跟踪训练】328
第五章 学前社会教育331
【考点提示】331
第一节 学前社会教育概述331
第二节 学前社会教育的目标与方法333
第三节 学前社会教育活动的设计与指导338
第四节 学前社会教育活动的评价341
【跟踪训练】342
第六章 学前健康教育344
【考点提示】344
第一节 学前健康教育概述344
第二节 学前健康教育的目标与内容345
第三节 学前健康教育活动的设计与组织349
第四节 学前健康教育活动的评价354
【跟踪训练】355
第五篇 教师职业道德与教育政策法规357
第一章 教师职业道德359
【考点提示】359
第一节 教师职业道德概述359
第二节 教师职业道德规范360
第三节 教师职业道德评价362
【跟踪训练】363
第二章 教育政策法规365
【考点提示】365
第一节 教育政策法规概述365
第二节 我国主要的幼儿教育法律法规367
中华人民共和国教育法367
中华人民共和国义务教育法374
中小学幼儿园安全管理办法（摘录）380
幼儿园管理条例（摘录）384
幼儿园工作规程（摘录）386
幼儿园教育指导纲要（试行）（摘录）391
国家中长期教育改革和发展规划纲要（节录）398
【跟踪训练】405
第六篇 幼儿教师综合技能407
第一章 幼儿教师专业技能409
【考点提示】409
第二章 幼儿园教学活动的组织与指导416
【考点提示】416
附录 幼儿园教师专业标准（试行）419