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教师如何培育教学艺术
  • 北京未来新世纪教育科学发展中心编 著
  • 出版社: 呼和浩特:远方出版社
  • ISBN:9787807233152
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:148页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:课程-教学改革-研究-中小学

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图书目录

第一章 课堂组织艺术1

第一节 课堂组织艺术的意义1

第二节 课堂组织艺术的原理2

第三节 课堂组织艺术的作用3

第四节 课堂组织的阶段及划分4

第五节 课堂组织艺术的原则7

第六节 课堂组织艺术的技巧9

第七节 影响课堂组织教学的因素12

第八节 教学“空白”的运用方法14

第二章 掀起课堂教学小高潮艺术17

第一节 巧妙开头掀起课堂教学小高潮17

第二节 创设动人的情境掀起课堂教学小高潮21

第三节 运用教学幽默掀起课堂教学小高潮27

第四节 运用体态语言掀起课堂教学小高潮30

第五节 用直观形象的教学手段掀起课堂教学的小高潮34

第六节 用热烈的课堂辩论掀起课堂教学小高潮37

第七节 运用生动的语言掀起课堂教学小高潮40

第八节 运用精彩的教学结尾掀起课堂教学小高潮48

第九节 鼓励发散思维掀起课堂教学小高潮57

第三章 开讲艺术69

第一节 引趣式开讲法69

第二节 诱导式开讲法76

第三节 提问式开讲法85

第四节 概括式开讲法94

第五节 描述式开讲法99

第六节 情境式开讲法105

第七节 悬念式开讲法110

第四章 课堂提问艺术119

第一节 启发学生提问的艺术119

第二节 启发学生答问的艺术141

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