图书介绍

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追寻教学之道
  • 何铁勇,俞培锋著 著
  • 出版社: 宁波:宁波出版社
  • ISBN:9787552605211
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:246页
  • 文件大小:4MB
  • 文件页数:252页
  • 主题词:活动课程-教学研究-小学

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图书目录

自序1

上篇 围棋文化建设之道3

围棋教学与潜能挖掘3

围棋教学与“四育”7

围棋教学与创新思维发展13

围棋课程的教育价值有哪些18

校本课程开发须有“三情四策”23

小学围棋校本课程的研发29

围棋课程观下的课程建设40

校园围棋文化的多元构建48

培育“益智养德·尚美怡情”围棋文化理念53

二十年育苗心经66

围棋课程标准(小学1~4年级)71

中篇 教师专业发展之道93

课例研究是教师专业成长的捷径93

学习型教研组建设110

在默会知识显性化过程中成长123

科研空间的拓展需要文化和观念氛围的营造128

城镇化进程中农村中小学教师专业发展之路径133

基于网络的农村学校教科研区域联动158

区域联动之下的店口教师教育科研现状调查与对策研究169

区域联动:整体推进农村学校教科研发展的突破口179

下篇 综合实践活动之道201

小学综合实践活动中的对话育人201

“四窗口”与“做中学”205

开放型的资源和体验性的方法209

生活即学材213

寻找综合实践活动的主题218

农村小学环境教育主题的提炼路径225

综合实践活动中如何培养团队意识233

走进综合实践主题活动起始课238

小学综合实践活动课程的有效实施243

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