图书介绍
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- 朱世统著 著
- 出版社： 重庆：重庆大学出版社
- ISBN：9787562453246
- 出版时间：2010
- 标注页数：258页
- 文件大小：127MB
- 文件页数：268页
- 主题词：学校管理－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 和谐学校管理的产生1
第二节 和谐学校管理的含义5
第三节 和谐学校管理的研究13
第二章 和谐17
第一节 中国古代的和谐观17
第二节 和谐与中国传统文化22
第三章 发展的和谐教育观34
第一节 和谐教育的渊源35
第二节 和谐教育的内涵42
第三节 和谐教育的特征48
第四节 和谐教育的实施52
第四章 和谐管理58
第一节 和谐管理研究的概述58
第二节 和谐管理理论的提出63
第三节 和谐管理理论的体系70
第四节 和谐管理理论的应用76
第五章 西方管理中的和谐思想79
第一节 冲突管理79
第二节 协调管理87
第三节 合作管理94
第六章 教育管理中的和谐思想105
第一节 和谐的学校管理制度106
第二节 和谐的学校组织文化117
第三节 和谐的学校物质文化125
第四节 和谐的学校社区关系131
第七章 和谐学校管理的实施142
第一节 和谐学校管理的目标142
第二节 和谐学校管理的特征150
第三节 和谐学校管理的策略158
第四节 和谐管理理念的启示163
第八章 和谐管理与校长的领导能力167
第一节 校长的领导力167
第二节 校长的角色176
第三节 校长的素质187
第九章 和谐管理的核心：教师的人文管理198
第一节 人性化管理198
第二节 教师的人性化管理204
第三节 教师的专业发展217
第十章 和谐管理的重点：学生的全面发展228
第一节 和谐学校管理中的学生228
第二节 学生个体的管理236
第三节 推进学生和谐发展的策略250
主要参考文献256