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大学变革与院校研究
  • 周光礼著 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:41MB
  • 文件页数:282页
  • 主题词:

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图书目录

第一部分 研究范式的创新3

第一章 中国高等教育研究:过去、现在与未来3

一、高等教育研究的合法性:知识基础与制度基础3

二、学科逻辑与社会需求逻辑:中国高等教育研究的产生与发展6

三、研究主题与研究范式:中国高等教育研究的知识状况8

四、研究者与研究机构:中国高等教育研究的制度基础11

五、回归复杂性:中国高等教育研究的未来趋势15

第二章 高等教育智库及其研究风格:中国著名高等教育研究机构的学术转型18

一、引论:智库时代的高等教育研究18

二、学术转型:六个高等教育研究机构的定性描述21

三、学术风格:六个高等教育研究机构的定量描述29

第三章 政策分析与院校研究:中国高等教育研究的中层理论建构44

一、院校研究:中国高等教育研究最具活力的研究领域44

二、院校变革的政策过程:院校研究的中心论题47

三、从个案分析到多案例研究:院校研究的基本进路53

第四章 大学组织变革研究:前沿及进展57

一、问题提出57

二、同构性理论:只见森林,不见树木59

三、分化理论:只见树木,不见森林61

四、同质异形理论:既见森林,又见树木63

五、评价和前瞻66

第五章 大学变革与转型:新的思路与新的分析71

一、导论71

二、大学变革史:描述与阐释72

三、大学变革的动力机制:经济学、政治学与制度学派的解释77

四、同质异形现代化:西方大学变革的历史想象82

第二部分 实证研究的积累87

第六章 全球化时代的大学同构:亚洲大学的应对87

一、引论87

二、制度同构:亚洲高等教育的现代化88

三、制度转化:亚洲精英理工大学变革中的差异性92

四、结论:制度转化的政策含义104

第七章 中国大学“去行政化”改革:制度困境及其破解106

一、“行政化”的维持与变迁机制:制度主义的视角107

二、中国大学的“行政化”历程111

三、中国大学“去行政化”改革的制度困境117

四、中国大学“去行政化”改革的实现路径125

第八章 从竞争到合作:C9联盟组织场域的建构129

一、引论129

二、理论基础:制度是如何创建的?130

三、从双边合作到多边合作:全球大学联盟的兴起132

四、建设世界一流大学:C9联盟建立的宏观背景135

五、从政策论坛到精英大学联盟:C9联盟的制度化过程137

六、场域逻辑的建构:高等教育系统从竞争到合作的转变150

七、结论160

第九章 大学治理模式变迁的制度逻辑:多伦多大学的案例研究163

一、引言163

二、理论假设与分析框架164

三、多伦多大学治理模式变迁的历程描述166

四、多伦多大学治理模式变迁的制度逻辑174

五、结论184

第十章 中国公立研究型大学法人治理结构改革:华中科技大学的案例研究185

一、中国大学法人治理结构改革的总体背景185

二、华中科技大学法人治理结构变革的动因188

三、华中科技大学法人治理结构改革方案设计194

四、中国公立大学法人治理结构改革需率先解决的几个问题201

第十一章 大众化与大学转型:中国重点理工大学变革的多案例研究204

一、问题与背景204

二、分析框架与研究方法206

三、中国重点理工大学的转型:三所大学的案例描述209

四、研究发现226

五、结论229

第三部分 未来大学的展望233

第十二章 回归复杂性:未来大学展望233

一、复杂性及其简单化:现代大学的组织模式234

二、组织与环境的互动:大学变革的外部动力238

三、走向复杂性:未来大学模式的建构244

第十三章 区域知识创新中心:大学的新模式252

一、引论252

二、区域知识创新中心:理论基础与概念模型253

三、武汉未来科技城:一种未来大学模式257

四、结论267

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