图书介绍
品诵教学 感悟母语神韵的阅读教学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孔子学院总部 著
- 出版社：
- ISBN：
- 出版时间：2014
- 标注页数：0页
- 文件大小：93MB
- 文件页数：309页
- 主题词：阅读教学-教学研究-中小学
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图书目录
第一章 品诵教学概述1
第一节 品诵教学的提出——基于当前小学语文阅读教学的现状3
第二节 品诵教学的追求——基于体现语文课程本质的教学主张9
第三节 品诵教学的实施——基于高度关注语言文字的教学过程19
第四节 品诵课程的建构——基于生活化的“大语文”教学观36
第五节 品诵教学的意义——彰显语文“四味”65
第二章 写人叙事文的品诵教学71
第一节 写人叙事文的文体分析、教学特点、学情特点73
第二节 品诵教学在写人叙事文教学中的特点和优势76
第三节 写人叙事文的品诵教学策略80
第四节 写人叙事文品诵教学经典案例——《三顾茅庐》教学实录129
第三章 说明文的品诵教学141
第一节 说明文的文体分析、教学特点、学情特点143
第二节 品诵教学在说明文教学中的特点和优势146
第三节 说明文的品诵教学策略149
第四节 说明文品诵教学经典案例——《鲸》教学实录169
第四章 写景状物文的品诵教学179
第一节 写景状物文的文体分析、教学特点、学情特点181
第二节 品诵教学在写景状物文教学中的特点和优势185
第三节 写景状物文的品诵教学策略188
第四节 写景状物文品诵教学经典案例——《黄山奇松》教学实录214
第五章 诗词的品诵教学225
第一节 诗词的文体分析、教学特点、学情特点227
第二节 品诵教学在诗词教学中的特点和优势231
第三节 诗词的品诵教学策略234
第四节 诗词品诵教学经典案例——《闻官军收河南河北》教学实录276