图书介绍
为了更好的学习 教育评价的国际新视野PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 经济合作与发展组织编；窦卫霖等译 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544490924
- 出版时间：2019
- 标注页数：608页
- 文件大小：260MB
- 文件页数：631页
- 主题词：教育评估－研究报告－世界
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图书目录
纲要1
引言1
共同主题1
挑战与方向2
概述5
评估和测评越来越受关注5
评估和测评的主要趋势5
主要政策挑战7
主要政策方向8
共同的政策主题10
第一章 评估和测评焦点15
评估和测评的重要性日益凸显16
方法论16
本报告的结构18
第二章 评估和测评趋势21
引言22
评估和测评趋势22
影响评估和测评的背景29
参考文献35
第三章 评估和测评框架：采用整体分析法39
引言40
定义和范围40
教育情境41
管理43
总体参考：学生学习目标52
设计56
评估和测评能力70
结果使用75
评估和测评政策的实施80
对未来政策发展的建议87
参考文献95
第四章 学生测评：以学生为中心103
引言104
分析方法104
影响、驱动因素和情境发展107
管理115
程序130
能力147
结果的报告和使用155
对未来政策发展的建议164
参考文献173
附录4.A1初中学生测评框架特点185
附录4.A2小学和高中学生测评框架特点213
第五章 教师考核：提高教师的专业素养257
引言258
分析方法258
影响、驱动因素和情境发展259
管理265
程序275
能力292
结果使用301
对未来政策发展的建议311
参考文献318
附录5.A教师考核框架的特点326
第六章 学校评估：从合规到高质量359
引言360
分析方法360
概念框架361
影响、驱动因素和情境发展361
管理367
程序387
能力402
结果的报告和使用414
对未来政策发展的建议429
参考文献436
第七章 学校领导考核：培养学校中的教学型领导447
引言448
分析方法448
影响、驱动因素和情境发展455
管理465
程序474
能力492
结果使用495
对未来政策发展的建议500
参考文献509
附录7.A学校领导考核框架的特点517
第八章 教育系统评估：为完善教育系统政策提供信息533
引言534
分析方法534
影响、驱动因素和情境发展536
管理539
程序544
能力564
结果的报告和使用571
对未来政策发展的建议583
参考文献589
附录A 《OECD关于改善学校成果的评估和测评框架的评论》是如何形成的595
附录B 《OECD关于改善学校成果的评估和测评框架的评论》中的政策方向概要603
译后记607