图书介绍
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- 田爱香著 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040481969
- 出版时间：2017
- 标注页数：336页
- 文件大小：51MB
- 文件页数：345页
- 主题词：心理学－高等学校－教材
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图书目录
第一编 基础心理与发展2
第一章 心理与发展2
第一节 心理学概述2
第二节 心理的实质11
第三节 心理的发展20
第四节 心理发展的基本理论26
第二章 认知发展与教育39
第一节 感知觉发展与教育39
第二节 记忆发展与教育53
第三节 思维发展与教育63
第四节 注意发展与教育77
第三章 情感和意志90
第一节 情感概述90
第二节 青少年情感发展的特点与教育100
第三节 意志概述107
第四节 青少年意志发展的特点与培养115
第四章 人格发展124
第一节 人格倾向性124
第二节 青少年需要兴趣的培养131
第三节 人格特征134
第四节 青少年人格特征的培养158
第二编 学习心理与教学166
第五章 学习的基本理论166
第一节 学习的实质与类型166
第二节 联结学习理论172
第三节 认知学习理论177
第四节 建构主义与人本主义学习理论187
第六章 学习动机196
第一节 学习动机概述196
第二节 学习动机理论202
第三节 学习动机的培养与激发213
第七章 学习迁移222
第一节 学习迁移概述222
第二节 学习迁移理论226
第三节 学习迁移与教学238
第八章 学习策略245
第一节 学习策略概述245
第二节 学习策略的种类248
第三节 学习策略训练258
第三编 心理健康与辅导268
第九章 青少年心理辅导268
第一节 心理健康概述268
第二节 青少年心理辅导278
第三节 学校心理健康教育285
第十章 教师心理292
第一节 教师的职业角色与心理特征292
第二节 教师心理健康298
第三节 教师心理健康与教师发展302
第十一章 学校群体心理312
第一节 群体心理概述312
第二节 班集体的社会心理316
第三节 学校人际关系322
参考文献334