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运营与变革管理 《财富》500强成功经典
  • (英)维吉·吉尔吉斯(Vic Gilgeous)著;杨怀旭等译 著
  • 出版社: 昆明:云南大学出版社
  • ISBN:7810683667
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:503页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:529页
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图书目录

前言1

第一章 变革管理3

什么是变革3

变革过程5

主要变革因素8

运营和变革管理的关键维度9

致谢10

本书结构11

变革的方法12

第一篇 引言13

理解变革14

改变观点14

成功的条件15

成功变革的障碍20

人与变革25

变革管理的一个模式27

克服变革过程中的缺陷31

对运营和变革战略的需要32

总结33

复习和问题讨论34

作业34

第二篇 变革阐释37

第二章 运营与变革策略37

运营与变革策略的需要38

远景与业务策略38

运营与变革策略的过程和内容40

哪些需要变革42

变革过程中的员工47

运营与变革的动机49

运营与变革的发生51

焦点和行动计划的管理评估52

策略开发的因素52

运营策略开发的卓越方法59

策略执行64

案例研究:CLEARVIEW公司70

总结75

复习和问题讨论77

作业77

第三章 工作目标78

工作目标78

什么是质量79

质量专家80

达到质量81

质量要求81

质量管理84

质量成本分解90

质量难题92

质量的益处93

速度94

速度的益处96

完成快速运营的方法98

评估工作与形成改进99

可靠性101

达到可靠性101

加速开发102

灵活性103

系统灵活性104

资源灵活性的类别105

测定灵活性106

提高灵活性107

灵活性的益处107

成本109

变动成本113

追求工作目标的过程117

工作目标行动计划119

案例研究:CLEARVIEW公司121

总结124

复习和问题讨论125

作业125

第四章 运营活动126

典型的运营活动领域126

理解活动领域127

运营活动与战略的连接139

决定连接的实际过程140

运营活动的执行142

活动领域的竞争149

确定要多么好的执行过程158

运营活动的行动计划159

总结160

复习和问题讨论161

作业162

第五章 规划与控制163

规划的基本管理功能163

规划的必要性164

规划的时间范围165

什么是长期目标和短期目标166

行动选择169

行动计划和执行170

计划与控制运营173

规划与控制行动176

规划与控制系统190

总结191

复习和问题讨论192

作业192

第三篇 运营开展的发端195

第六章 TQM,MRP,JIT和OPT的运营机制195

运营机制种类195

全面质量管理(TQM)196

质量专家198

其他质量活动的发端203

全面质量组织207

物资需求计划(MRP)208

运用于MRP中的系统或文件208

MRP如何运营211

MRP的发展213

取得MRP的成功216

MRP的益处219

准时制生产系统(JIT)221

JIT的构件组成225

JIT的潜在益处230

JIT的实施231

最优生产技术(OPT)235

OPT的特性237

运营动机239

总结241

复习和问题讨论242

作业243

变革发起者247

变革过程中的人们247

第七章 变革过程中的人们247

第四篇 变革过程中的人们247

变革领头者249

目标管理(MBO)254

管理风格256

变革参与者258

管理劳动力261

工作生命质量(QWL)262

工作丰富化264

员工投资268

劳动力管理原则271

总结274

复习和问题讨论275

作业276

什么是群体,什么是团队279

第八章 团队279

第五篇 变革的动机279

组成团队的原因281

团队的类型284

根据任务或职能将团队加以分类286

根据授权程度将团队加以分类288

团队的特征291

团队的益处294

团队存在的问题302

创建和发展团队304

团队成功的要素309

团队开发的途径314

总结318

复习和问题讨论320

作业320

什么是授权321

第九章 授权321

授权的原因和方法323

授权给员工的牵连325

授权过程的步骤327

通过团队授权328

授权给员工329

授权的益处330

授权存在的问题333

陷阱与成功的要素337

评估授权程度341

授权的层次342

总结344

复习和问题讨论345

作业345

什么是学习型组织?346

第十章 学习型组织346

学习的必要性350

学习型组织的特征351

组织如何学习357

如何创建学习型组织359

学习的策略和程序364

学习中的障碍368

案例研究:学习的运用369

学习的行动计划375

案例研究:CLEARVIEW公司376

总结380

复习和问题讨论381

作业381

什么是业务流程再造?382

第十一章 业务流程再造382

再造的起源和演变384

BPR的普及386

与BPR相关的风险389

BPR的方法选择390

一个BPR的方式选择394

BPR与其他管理哲学的比较399

BPR能持续吗403

BPR是一项可行的实际技术吗407

BPR行动计划408

案例研究:CLEARVIEW408

总结412

复习和问题讨论413

作业413

管理推动417

第六篇 启动变革417

第十二章 关键管理理念417

管理的途径418

文化424

组织结构427

组织类型427

基础构造430

组织的发展431

压力440

总结446

复习和问题讨论448

作业449

第十三章 个体与管理发展450

适当的工作生活方式的重要性450

自我评估与发展453

个体特性454

基本管理技能456

职能管理技能463

技术与专家技能463

管理运营与技能转换464

如后将自己培养成经理464

2001年的经理们466

对经理的培训467

职业与管理发展468

利用良师益友474

评估员工474

总结479

作业481

复习和问题讨论481

第十四章 持续改进482

什么是持续改进?482

房屋管理与车间组织483

消除浪费484

持续改进的管理485

程序与标准488

促进参与490

培养能力492

改进的类别493

利用建议体制496

运用改进团队499

总结502

复习和问题讨论503

作业503

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