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第一章　数学教学设计概述1

第一节　什么是数学教学设计1

一、数学教学设计的概念1

目录1

二、研究数学教学设计的意义2

第二节　数学教学设计的指导思想3

一、素质教育观3

二、现代数学教育观6

三、系统观14

第三节　数学教学设计过程16

一、数学教学设计过程的基本要素16

二、数学教学设计过程17

一、数学教材22

第二章　数学教学设计的前期分析22

第一节　数学教学内容的分析22

二、数学教材分析23

三、数学教材背景分析25

四、功能分析29

五、结构分析30

六、要素分析34

七、学习类型与任务分析37

第二节　学生情况分析52

一、学生的学习准备情况分析52

二、学生学习风格分析57

一、教学目标59

第一节　教学目标及其功能59

第三章　数学教学目标的编制59

二、教学目标的功能60

第二节　中学数学教学的目的60

一、我国中学数学教学目的的历史沿革61

二、中学数学教学目的的分析63

第三节　数学教学目标的分类64

第四节　数学教学目标的编制67

一、编制数学教学目标的要求67

二、教学目标的陈述68

三、数学教学目标编制的步骤72

第一节　课的划分和课的类型的确定75

一、课的划分75

第四章　数学教学方案设计75

二、确定数学课的类型76

第二节　选择数学教学模式77

一、常用的数学教学模式78

二、如何选择数学教学模式89

第三节　数学教学过程设计91

一、学习过程和教学过程91

二、数学教学的顺序97

第四节　数学教学活动设计100

一、导入设计100

二、教学情境设计105

三、提问设计109

四、例题设计115

五、练习设计120

六、讨论设计125

七、小结设计128

第五节　数学教学媒体的选择与设计134

一、数学教学媒体概述134

二、数学教学媒体的选择135

三、数学教学媒体的设计137

第六节　数学教学形式设计145

一、数学教学形式145

二、数学教学形式的选择和组合146

第七节　数学教学设计方案的编制146

一、数学教学设计方案的内容和格式146

二、数学教学设计方案示例148

一、教学评价的概念和功能154

第一节　教学评价概述154

第五章　数学教学设计方案的评价和调整154

二、教学评价的原则155

三、教学评价的类型156

第二节　数学教学设计方案的评价和调整157

一、数学教学设计方案的形成性评价157

二、数学教学设计方案的修改和调整158

第六章　数学概念教学设计160

第一节　数学概念学习160

一、数学概念学习的内容160

二、数学概念学习的形式161

第二节　数学概念教学过程设计163

一、对数学概念的分析163

二、数学概念教学过程的设计164

第三节　数学概念教学设计案例167

第七章　数学命题教学设计171

第一节　数学命题学习171

一、数学命题学习的内容171

二、数学命题学习的形式172

第二节　数学命题教学过程设计174

一、数学命题教学过程设计应遵循的原则174

二、数学命题教学过程的设计175

第三节　数学命题教学设计案例179

第八章　数学问题解决教学设计185

第一节　数学问题解决学习185

一、数学问题解决概述185

二、数学问题解决的过程186

第二节　数学问题解决教学过程设计188

一、情境的设计188

二、问题的设计189

三、学生活动的设计190

第三节　数学问题解决教学设计案例191

第九章　数学复习课教学设计195

第一节　数学复习课的特点195

第二节　数学复习课教学过程设计197

一、数学复习课教学内容的设计197

二、数学复习课教学方法的设计200

第三节　数学复习课教学设计案例202

参考文献205

后记207