图书介绍
宝宝益智启蒙教育 1-3岁PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![宝宝益智启蒙教育 1-3岁](https://www.shukui.net/cover/57/32331343.jpg)
- 杨斌,孙比男编著 著
- 出版社: 呼和浩特:内蒙古人民出版社
- ISBN:7204063562
- 出版时间:2003
- 标注页数:290页
- 文件大小:4MB
- 文件页数:301页
- 主题词:婴幼儿-早期教育-问答
PDF下载
下载说明
宝宝益智启蒙教育 1-3岁PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!
(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)
注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 1~1.5岁幼儿益智启蒙教育2
一、1~1.5岁幼儿的生理发育2
1.身体的变化与发育2
2.身体发育家庭训练的方法6
二、1~1.5岁幼儿的心理发育10
1.心理发育过程10
2.正常的心理表现12
3.错误心理倾向的纠正14
三、1~1.5岁幼儿的智能发展18
1.智能的提高18
2.智能开发的训练方法24
3.创造智力发展的环境30
四、1~1.5岁幼儿的健康指导35
1.合理的生活方式35
2.健康生活的教育训练40
3.宝宝的保健措施45
4.运动能力的培养48
五、1~1.5岁幼儿的益智训练游戏52
1.给宝宝布置一个“游戏乐园”52
2.怎样教孩子玩54
3.早期脑力开发游戏56
4.游戏推荐58
六、1~1.5岁幼儿益智启蒙教育疑难解答63
1.如何理解孩子的想法?63
2.为什么孩子还是父母带比较好?64
3.为什么不要对孩子说“一边玩去”?65
4.为什么孩子喜欢玩游戏?66
5.为什么运动对发育极为重要?67
6.怎样培养孩子的观察力?68
7.怎样培养孩子孤想像力?69
8.如何进行语音训练?70
一、1.5~2岁幼儿的生理发育72
1.身体的变化与发育72
第二章 1.5~2岁幼儿益智启蒙教育72
2.幼儿运动能力的发展74
3.身体素质的发展78
二、1.5~2岁幼儿的心理发育79
1.心理的发展变化79
2.正常的心理特征80
3.纠正错误的心理倾向85
4.对幼儿的心理教育训练91
三、1.5~2岁幼儿的智力发育96
1.智力发展过程96
2.帮助宝宝发展智力96
3.发现潜在的天赋101
4.怎样训练宝宝的语言能力103
5.幼儿提高语言能力的方法105
6.激发孩子对学习的兴趣109
7.培养孩子集中注意力111
1.健康的生活方式112
四、1.5~2岁幼儿的健康指导112
2.设立明确可行的规矩116
3.为孩子入托做准备117
4.让宝宝健康地成长119
五、1.5~2岁幼儿的益智训练游戏124
1.玩是婴幼儿的良师益友124
2.不同年龄应玩不同玩具125
3.适合此年龄段的游戏125
4.运动游戏129
5.户外游戏130
六、1.5~2岁幼儿益智启蒙教育疑难解答133
1.为什么不要干涉孩子的活动?133
2.为什么不能溺爱孩子?134
3.如何教育孩子使用礼貌语言?135
4.怎样帮助孩子学习社交技能?136
5.如何使不受欢迎的孩子融入集体?137
6.“左撇子”孩子应怎样对待?137
7.父母如何对待不同气质的孩子?138
8.如何提高孩子的视知觉?139
9.怎样培养孩子的创造力?140
10.怎样才能知道孩子的智力水平?141
11.用什么语调和孩子交谈?142
第三章 2~2.5岁幼儿益智启蒙教育144
一、2~2.5岁幼儿的生理发展144
1.身体的变化144
2.帮助孩子健康发育145
二、2~2.5岁幼儿的心理发展148
1.正常的心理特征148
2.从色彩洞悉婴幼儿的人格特质152
3.帮助幼儿的心理健康发展156
4.及时调整宝宝的情绪161
三、2~2.5岁幼儿的智力发育164
1.智力发展164
2.帮助宝宝发展智力165
3.家长应学会因材施教170
4.如何引导孩子的学习发展174
四、2~2.5岁幼儿的健康指导179
1.培养幼儿的自理能力179
2.让孩子的身心健康成长182
五、2~2.5岁幼儿的益智训练游戏189
1.带孩子走向野外189
2.学习和玩耍191
3.游戏推荐196
1.怎样教育孩子对自己的行为负责?203
六、2~2.5岁幼儿益智启蒙教育疑难解答203
2.怎样消退孩子的不良行为?204
3.孩子为什么会“人来疯”?205
4.怎样对待孩子的说谎206
5.为什么要培养孩子的合群精神?207
6.怎样培养幼儿的竞争意识?207
7.孩子为什么喜欢把玩具拆开?208
8.怎样对待孩子的好奇心?209
9.如何改善孩子的知觉加工过程?210
10.“依恋过度”的孩子怎么对待?211
第四章 2.5~3岁幼儿益智启蒙教育214
一、2.5~3岁幼儿的生理发育214
1.生理变化214
2.发育特征的变化216
3.幼儿的“左”“右”概念发展217
二、2.5~3岁幼儿的心理发育219
1.正常的心理特征219
2.关注幼儿的情绪情感223
3.塑造孩子的良好性格226
4.重视孩子的个性发展227
5.培养孩子良好的道德行为228
6.培养孩子的自尊心229
7.纠正幼儿不良心理倾向230
三、2.5~3岁幼儿的智力发展234
1.智力的发展234
2.智力提高的方法241
1.饮食健康260
四、2.5~3岁幼儿的健康指导260
2.生活方式健康262
3.身体健康268
五、2.5~3岁幼儿的益智训练游戏271
1.从游戏中教育幼儿271
2.运动与游戏278
六、2.5~3岁幼儿益智启蒙教育疑难解答281
1.如何了解孩子在集体中的地位?281
2.如何对待孩子的挑衅行为?282
3.孩子争吵,家长该如何处理?283
4.为什么不能强调独生子女的特殊性?284
5.双胞胎孩子的教养应注意什么?285
6.孩子为什么喜欢听重复的故事?286
7.怎样发展孩子的分类能力?286
8.如何让孩子学会序列问题?287
9.录音故事与父母讲故事效果一样吗?288
10.为什么不能滥用惩罚?289