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![学习型家庭 共同学习 一起成长](https://www.shukui.net/cover/42/32314945.jpg)
- 乐善耀主编 著
- 出版社: 上海:文汇出版社
- ISBN:7806761985
- 出版时间:2002
- 标注页数:398页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:413页
- 主题词:家庭教育
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学习型家庭 共同学习 一起成长PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一章 什么是学习型家庭1
一 学习型家庭的界定1
二 学习型家庭的目标7
三 学习型家庭的内涵15
四 学习型家庭的学习20
五 学习型家庭的要素30
思考题48
第二章 学习型家庭的理论背景49
一 学习将伴随一生;终身教育49
二 创造有效的学习:学习型组织56
三 以学习者为中心的学习:人本主义66
思考题75
第三章 学习型家庭的评估体系77
一 评估的四个范畴77
二 评估的若干模式94
三 评估的附件和测试题112
思考题138
第四章 学习型家庭的生态环境139
一 宏观环境:社会发展水平、政策、理论导向,相关机构的指导140
二 微观环境:家庭的因素,成员的因素149
三 阻抗因素:经济水平,传统观念,认识误区159
思考题163
一 政府角色定位与归位165
第五章 政府角色与政策导向165
二 政府政策的界定172
三 引导和支持学习型家庭的创建174
思考题186
第六章 社区角色与独特效应187
一 社区与家庭187
二 学习化社区与学习型家庭194
三 共创学习型家庭199
四 社区创建学习型家庭方案介绍205
思考题222
第七章 学校指导与合作互动223
一 推进素质教育与创建学习型家庭223
二 指导者首先是终身学习者231
三 学校指导的目标和阶段233
四 学习指导的原则与内容236
五 学校指导的途径和模式246
思考题268
第八章 学习型家庭的创建策略269
一 父母带头学习,成为终身学习者269
二 向孩子学习,读懂孩子这本“书”293
三 合理配置共同时间,建立沟通分享管道308
四 增加文化投入,营造家庭学习氛围325
五 生活学习化,学习生活化337
思考题391
后记392