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第一章 自用谋略2

一、用人者自身素质的修养2

1．大事不糊涂3

2．建大事者不忌小怨4

3．自谦照人6

4．无欲则刚7

5．宽宏大量9

6．闻过则喜10

7．处变不惊11

8．自信自强12

9．卧薪尝胆14

10．矫情镇物16

11．以德服人17

12．清正廉明18

13．抱柱之信20

14．果而勿伐21

15．虚心纳谏22

二、自我推销24

1．毛遂自荐24

2．寻找突破口25

3．推销自己26

4．择主而事27

三、韬晦28

1．大智不智28

2．忍为上31

3．难得糊涂32

4．大直若屈32

5．韬光养晦34

6．藏器待时37

第二章 识观谋略40

一、古代流传下来的识观谋略40

1．七观法41

2．八征之法42

3．五观法42

4．六观法43

5．察人之术43

6．识微知著47

二、现代常用的识观谋略48

1．毛泽东等领袖人物提出的识观谋略49

2．人性识人50

3．性格识人51

4．举止识人53

5．本质识人54

6．过程识人54

7．标准识人56

第三章 选荐谋略60

一、选才谋略60

1．别具一格选人才60

2．不拘一格选人才62

3．伯乐相马63

4．“赛马”选才64

5．按标准选才65

6．德才兼备、以德为主选人才66

二、荐才谋略68

1．知人善荐69

2．唯才是举70

3．外不避仇，内不避亲72

第四章 聚用谋略76

一、汇聚人才76

1．心诚则灵76

2．以人为宝78

3．礼贤下士79

4．善与人交80

5．上下同欲81

6．分甘共苦83

7．既往不咎84

8．装聋作哑85

9．以德报怨87

10．化敌为友89

11．大义灭亲90

12．重金招聘91

13．钓有三权92

二、恰当使用人才93

1．知人善任94

2．适时起用95

3．用人如器97

4．人才互补99

5．以一持万102

6．论功行赏103

7．鼓励竞争104

8．三令五申106

第五章 借力谋略112

1．异为己用112

2．挟天子以令诸侯113

3．借刀除逆114

4．借力营销115

5．借风行船118

6．借名成名118

7．借鸡生蛋119

8．借领袖成名119

9．假借圣旨120

第六章 激励谋略125

一、物质、精神和信息激励125

1．金钱激励125

2．以情激励126

3．信任激励128

4．情绪激励129

5．以诗激励130

6．以歌激励130

7．尊重激励131

8．信息激励132

二、其他（激励谋略的活用）133

1．纪律激励133

2．哀兵必胜134

3．以赏代罚135

4．赏不逾时137

5．注重现实表现138

6．赏一劝众139

7．智激之术140

第七章 统御谋略149

1．攻心为上149

2．择人任势151

3．大人虎变152

4．兼容并包154

5．恩威并施155

6．杀鸡儆猴156

7．擒贼先擒王158

8．制鸿去翼158

9．捆住手脚161

10．分而治之162

11．欲擒故纵163

第八章 留才谋略166

一、待遇留人166

1．“三金”留人167

2．打造“安乐窝”169

3．灵活的工作时间和地点171

4．年薪沉淀制度171

5．优先购股权172

6．建立职业年金计划173

7．一揽子个性化福利方案174

8．内部跳槽175

9．关心员工健康176

10．提高员工对工作的安全感176

11．员工就是顾客177

二、感情留人177

1．培养员工对企业的归属感178

2．情感管理181

3．有人情味的管理184

4．“好马也吃回头草”185

5．情感抚慰186

6．“受命于危难之中”的信任187

7．心契胜过纸约188

三、事业留人189

1．让员工做老板189

2．共享权力190

3．为员工提供施展才华的大舞台191

4．提供个人发展平台194

5．“特殊任务”195

6．协助员工规划和实现职业生涯196

7．让员工有成就感200

8．员工持股，构筑利益共同体205

第九章 培教谋略209

一、培养人才209

1．用先进思想、理论培养人才209

2．在实践中锻炼、在斗争中培养人才210

3．言传身教211

4．车在马前212

5．日进有功214

二、教育人才216

1．信念教育216

2．因材施教217

3．潜移默化218

4．行高于知220

参考文献223

后语225