图书介绍
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- 李允，周海银主编 著
- 出版社： 济南：山东人民出版社
- ISBN：7209043772
- 出版时间：2008
- 标注页数：361页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：374页
- 主题词：课程－理论－研究生－入学考试－自学参考资料；教学理论－研究生－入学考试－自学参考资料
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图书目录
上编 课程原理3
第一章 课程与课程理论3
第一节 课程定义及其不同观点3
第二节 课程理论流派15
第二章 课程类型46
第一节 学科课程与活动课程46
第二节 分科课程与综合课程52
第三节 显性课程与隐性课程58
第四节 必修课程与选修课程64
第五节 国家课程、地方课程与校本课程69
第三章 课程编制79
第一节 泰勒原理79
第二节 课程目标85
第三节 课程计划、课程标准与教材94
第四节 课程的范围与结构97
第四章 课程实施与评价106
第一节 课程实施106
第二节 课程评价116
第五章 课程改革的发展趋势129
第一节 影响课程变革的主要因素129
第二节 当代国外课程改革的主要特点和发展趋势135
第三节 我国新一轮基础教育课程改革138
下编 教学原理153
第六章 教学理论及其主要流派153
第一节 教学概述153
第二节 教学理论156
第三节 当代主要教学理论流派160
第七章 教学过程172
第一节 教学过程的概念和本质172
第二节 教学过程的基本要素与基本矛盾179
第三节 教学过程中应处理好的几种关系186
第八章 教学模式197
第一节 教学模式概述197
第二节 教学模式的发展205
第三节 当代国外主要教学模式213
第四节 我国主要的教学模式232
第五节 当代教学模式的共同特征与发展趋势240
第九章 教学原则249
第一节 教学原则概述249
第二节 我国中小学常用的教学原则258
第十章 教学组织形式276
第一节 教学组织形式概述276
第二节 现代常用的教学组织形式283
第三节 教学工作的基本环节291
第四节 教学组织形式的改革与发展趋势295
第十一章 教学方法302
第一节 教学方法概述302
第二节 中小学常用的教学方法311
第三节 教学方法的选择与应用321
第四节 教学方法的改革与发展326
第十二章 教学评价及其改革333
第一节 教学评价概述333
第二节 教学评价的类型340
第三节 教师教学工作评价和学生学业成就评价346
第四节 教学评价的改革352
参考文献358