现代企业班组建设与管理PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

现代企业班组建设与管理PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

导论：企业组织变革视角下的班组建设与管理1

第1篇 管理理论概览25

第1章 管理与管理者25

1.1　什么是管理26

1.2　管理层次30

1.3　谁是管理者37

1.4　管理者的心智模式和能力结构42

思考题和讨论题47

第2章　管理理论的演进（一）48

2.1　科学管理理论49

2.2　古典组织理论52

2.3　行为科学理论57

2.4　管理科学理论64

思考题和讨论题68

第3章　管理理论的演进（二）69

3.1　系统方法70

3.2　权变方法74

3.3　企业再造79

3.4　学习型组织85

思考题和讨论题90

第2篇　管理架构93

第4章　企业与班组组织结构93

4.1　企业的组织结构94

4.2　班组的特点与结构99

4.3　班组纵向结构104

4.4　班组横向结构109

4.5　班组内部转换结构117

思考题和讨论题124

第5章　班组的结构整合125

5.1　组织分工与整合126

5.2　班组结构的整合131

5.3　结构整合的基本方式137

思考题和讨论题143

第6章　班组管理与管理者144

6.1　班组管理特点145

6.2　班组管理内容150

6.3　班组管理者155

6.4　班组管理者管理功能162

思考题和讨论题166

第7章　班组中的群体167

7.1　群体理论概述168

7.2　正式群体173

7.3　非正式群体177

思考题和讨论题182

第3篇 管理内容185

第8章　班组基础管理185

8.1　规章制度186

8.2　定额管理192

8.3　标准化工作196

8.4　计量工作203

8.5　原始记录208

思考题和讨论题213

第9章　班组现场管理214

9.1　现场管理概述215

9.2　班组现场“流”态管理220

9.3　班组现场“静”态管理226

9.4　5S管理活动234

思考题和讨论题240

第10章　班组质量管理241

10.1　班组质量管理概述242

10.2　班组全面质量管理250

10.3　全面质量管理基本方法256

10.4　ISO 9000系列标准263

思考题和讨论题268

第11章　班组经济核算269

11.1　班组经济核算概述270

11.2　班组经济活动分析275

11.3　班组成本管理280

思考题和讨论题290

第12章　班组劳动组织291

12.1　班组劳动组织优化292

12.2　班组劳动生产率297

12.3　班组岗位技能培训303

思考题和讨论题308

第13章　班组安全管理309

13.1　安全管理概述310

13.2　班组安全教育315

13.3　安全生产323

13.4　劳动保护326

13.5　工业卫生335

13.6　安全检查339

思考题和讨论题344

第4篇　管理过程347

第14章　班组组织目标347

14.1 “目标”概述348

14.2　班组组织目标的特点353

14.3　班组组织目标的分解360

14.4　组织目标与管理目标366

思考题和讨论题373

第15章　班组计划管理374

15.1　“计划”概述375

15.2　班组计划制订的程序380

15.3　计划的分解与派生386

15.4　班组计划特点390

15.5　班组目标与计划的关系395

思考题和讨论题401

第16章　班组领导活动402

16.1　“领导”概述403

16.2　班组领导的特点411

16.3　决策418

16.4　沟通424

16.5 指导429

16.6　培育435

16.7　奖惩439

思考题和讨论题443

第17章　班组控制过程444

17.1　“控制”理论概述445

17.2　班组控制特点450

17.3　班组控制过程457

17.4　班组同期控制461

17.5　班组反馈和前馈控制465

思考题和讨论题469

第18章　班组激励470

18.1　“激励”概述471

18.2　班组激励的特点479

18.3　班组激励过程487

18.4　班组员工绩效评价491

思考题和讨论题499

第5篇 管理团队503

第19章　共同愿景503

19.1　“共同愿景”概述504

19.2　个人愿景508

19.3　班组愿景511

19.4　个人愿景与班组愿景的整合515

19.5　学习型组织518

思考题和讨论题525

第20章　人本管理526

20.1　人本管理概述527

20.2　班组中的人本管理532

20.3　员工自我发展的工作环境539

20.4　员工自我发展的学习环境544

20.5　员工自我发展的生活环境548

思考题和讨论题555

第21章　团队精神556

21.1　“团队”理论概述557

21.2　共塑团队精神563

21.3　团队建设与全面质量管理568

21.4　团队建设与工作流程分析574

21.5 团队建设与业余文体活动579

思考题和讨论题583

第22章　班组文化584

22.1　企业文化与班组文化585

22.2　班组理念塑造594

22.3　班组行为建设601

22.4　企业社会责任中的班组607

思考题和讨论题610

关键词表611

参考文献631

后记633

案例1.1　“变脸”的“三保”班组27

案例1.2　线材“打包”记32

案例1.3　“八十一变”的班组管理层次35

案例1.4　重重“跌倒”之后的管理者38

案例1.5 黄明安当班长的“心路”43

案例2.1　25万吨粮食“逼”出了科学管理50

案例2.2　超脱的库主任54

案例2.3　激励源于天性58

案例2.4　班组——职业生涯的落脚地60

案例2.5　“影子”班长61

案例2.6 管理就是决策65

案例3.1　客户抱怨，谁的错？71

案例3.2　具体问题需要具体分析76

案例3.3 水土不服的小组长77

案例3.4　寻找失踪的“废物”80

案例3.5 小仓储大改变82

案例3.6 边学习、边创新的精密机械加工小组86

案例4.1 白顺觉得“顺”了95

案例4.2　王姐转岗记101

案例4.3　抢修延误谁之过105

案例4.4 一封发不出去的加急电报110

案例4.5　培训“风波”记113

案例4.6　如何进行“无故障”的故障抢修118

案例4.7 班组内生产结构转换所带来的显著效果121

案例5.1　人少活多，咋办？128

案例5.2　进行班组整合形成单元合力133

案例5.3 总是达不到目标，怎么办？138

案例6.1 “救火员”变成了“防火员”146

案例6.2　我与质检有个约会148

案例6.3 以“三老四严”建班育人152

案例6.4　永远的怀念157

案例6.5　班组管理者的打油诗159

案例6.6　张班长的“三板斧”163

案例7.1　警惕的眼睛169

案例7.2 齐心协力 共渡难关174

案例7.3　餐厅设置的奥妙179

案例8.1　令人烦恼的班组变化点187

案例8.2 充满智慧的班组193

案例8.3　提高生产效率的“法宝”198

案例8.4　追求完美的检查班长老黄204

案例8.5 有效管理源自对原始记录的科学分析209

案例9.1 “问出来”的成绩216

案例9.2　“流动起来”出效率222

案例9.3 荣誉背后的故事226

案例9.4　一目了然，轻松工作229

案例9.5　6S带来的素养和效益236

案例10.1　装配二班员工的质量心声243

案例10.2 小改进解决大问题251

案例10.3　马虎大意酿大错257

案例10.4　从杂乱无序到有了“方圆”264

案例11.1 大账小账一起算271

案例11.2　分析会、大有益276

案例11.3 管出来的吨钢降低成本120元282

案例11.4 匡班长的“生意经”284

案例12.1 维修钳工班的挂牌作业计时记奖制293

案例12.2　班组高效生产率来自何方？298

案例12.3　在不断学习培训过程中产生的员工智慧磁场效应304

案例13.1 围绕一起未遂事故的争论311

案例13.2　一次班前安全教育活动316

案例13.3　他的脚为什么会被砸318

案例13.4　埋头生产造成的悲剧324

案例13.5　艰苦环境出成绩的奥秘327

案例13.6　硫化班打赢了“官司”332

案例13.7　沉重的代价336

案例13.8　这个班的安全检查质量是怎样提高的？340

案例14.1 用两年时间穿越了风火山349

案例14.2 掌握“金刚钻”，干好“瓷器活”354

案例14.3　A858a三峡右岸转轮诞生记356

案例14.4　千斤重担众人挑361

案例14.5 国产化D08-32捣固车诞生记363

案例14.6 源自管理的收获367

案例14.7　女工班的成功之道370

案例15.1 一场与时间赛跑的攻坚战376

案例15.2　一个周密计划成就万吨提升梦想382

案例15.3 突破月产200根 细化计划是前提388

案例15.4 周密计划、强化落实是完成任务的根本391

案例15.5 由倒数第一到正数第一的蜕变396

案例16.1 叫一号是一号的好炉长404

案例16.2　什么使甲班一枝独秀407

案例16.3　从上网话题说起413

案例16.4　导演和谐的人414

案例16.5 当断立断419

案例16.6　巧为“无米之炊”的决策421

案例16.7　新班长与员工沟通记425

案例16.8　一枚螺栓引发的思考430

案例16.9　毛班长的一天432

案例16.10　踢足球的故事436

案例16.11　“老革命”班组兴衰记440

案例17.1　班组控制重获红旗446

案例17.2　“平面布置、立体操作”作业控制法451

案例17.3　控制班的培训风波454

案例17.4　78辆澳煤车是怎样造出来的？458

案例17.5　“五写”同期控物流462

案例17.6　“一机”“一单”构回路466

案例18.1　车间安排的奖励内容之谜472

案例18.2 维修班出了个编程“王”475

案例18.3　“臭石头”变成“香饽饽”480

案例18.4 不通“人情”的洋专家483

案例18.5　提供员工自我表现的舞台488

案例18.6　班长老孙的重要工具492

案例19.1 以“班组夺标计划”活动为契机，塑造团队愿景505

案例19.2　打开心灵的窗户509

案例19.3　“煤球店”变新貌511

案例19.4　追求四“零”创实效513

案例19.5　察人之长，用人之长516

案例19.6　追求卓越520

案例19.7　群众性科技创新的“领头羊”521

案例20.1 量才用人石成金528

案例20.2　千锤百炼终成“钢”534

案例20.3　把“边缘人”塑造为电信人540

案例20.4　19万小灵通背后……　545

案例20.5 小罗与“天虎”的故事549

案例20.6　信产公司是我家551

案例21.1 团结一心抗击海啸558

案例21.2 工作任务变化引发的团队建设559

案例21.3 从安检C级激发出来的团队精神564

案例21.4　将难题变成课题568

案例21.5 点点滴滴打造“双一流”570

案例21.6　从再造的流程上挽救了两条生命574

案例21.7　流程再造出效益577

案例21.8　“集体论球”的启示580

案例21.9 又一个足球与团队建设的故事581

案例22.1 “三老四严”的企业文化，大庆油田的常青之道586

案例22.2 大庆油田各具特色的班组文化589

案例22.3 奏出“团结、民主、学习、创新”四乐章595

案例22.4 王晋班长的“四字经”598

案例22.5　班和万事兴602

案例22.6　“责任”行为在班组604

案例22.7　班组现场履责任608