图书介绍

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教育思想与教育实践的探索
  • 宋崇魁主编 著
  • 出版社: 西安:陕西人民教育出版社
  • ISBN:9787541983504
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:612页
  • 文件大小:150MB
  • 文件页数:627页
  • 主题词:教育学-文集

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图书目录

教育思想与发展战略篇3

教育部门要切实承担起加强和改进未成年人思想道德建设的重任&赵平有3

德育为先 教师为本 育人为主 不断加强中小学德育工作&赵平有11

关于阳泉市“十一五”中小学教师队伍建设的思路&史润才16

阳泉市实施教育现代化的探索与研究&阳泉市教育局课题组23

关于阳泉市“小班化教育”实验与研究的若干思考&宋崇魁37

阳泉市职业教育宏观结构体系及发展战略构思&冯广恕43

建设高速高效的教育城域网——阳泉市教育城域网解决方案&冯海庆51

基础教育应着眼于学生做人素质的培养&尹耀中61

校长与学校办学思想&弓月庭67

校长如何为课改导航?&李彦良77

教师的继续教育也应创新&李慎行83

“推门听课”何错之有?——兼与湖北李永高先生商榷&张志明89

教师要学会经营自己&胡涛海91

《义务教育语文课程标准》解读&张瑾琦99

论《英语课程标准》的素质教育内涵&赵田明117

教育实践与探索研究篇125

关于学校教学和教科研管理的认识与实践&肖有世125

学校管理中激励机制的运用&肖有世138

教育城域网将使阳泉教育跨上历史新台阶&张国红143

落实“六个突破” 推进课程改革——阳泉市基础教育课程改革实验的探索&李爱存151

创优环境 创新机制 扎实搞好基础教育课程改革实验&荆履义 贾存红165

适应新课程 迎接新教改——新形势下教师角色定位的思考&牛润厚173

新课程理念的学习与实践&李晓华179

以新课改为契机 锻造高中教育新品牌——由阳泉市高中教师大纲教材考试引发的理性思考&阳泉市教学研究室184

关于实施基础教育课程改革的反思和对策&任建青194

现代远程教育与电大的发展&吉云辉 史志生199

数学英语双层动态教学的探索与实践&阳泉十中课题组211

研训一体 以研促训 引领教师专业成长&张志明 李晓华222

“科研型”教师内涵及特点的认识&张一鹏228

实施育人行动计划 促进学校全面发展&石建中232

一则引发诸多思考的特殊学生教育案例&张新艳237

教学设计要异质多元“三维”并重&王增福242

浅谈“质疑探究”环节中的自主学习&杨秀红252

语文课堂小组合作学习有效性研究&白永红258

把握有利因素 促进小组合作&杨爱华268

两种教学方法对不同认知风格11岁儿童数学学习效果的影响&刘便凤271

增进家园教育合力的实践与思考——《适应山西省情实施幼儿素质教育研究》实验总结&刘志荣279

幼儿素质教育中家长素质的研究&戴润弟 李荣285

关于赴澳大利亚参加“教育质量评估”培训的报告&武文293

阳泉市基础教育规模轨制基本情况的调查报告&冯素清301

关于阳泉市22所中小学(含职中)心理健康教育工作进展情况及其发展趋势的调查报告&刘成福307

平定县中小学JIP实验研究工作报告&平定县教育局课题组313

平定县“小学教学设计操作系统研究”实验报告&平定县教育局教研室课题组322

阳泉市郊区基础教育课程改革实验阶段性总结报告&阳泉市郊区教育局333

努力构建现代学校校本化管理的运行机制——山西省“十五”教育科学重点课题《学校管理校本化问题研究》实验报告&王胜342

积极探索“小班化教育” 大力推进素质教育的实施——马家坪小学“小班化教育”实验报告&马家坪小学课题组359

个性化教学实践与研究——“自主——创新”教学模式阶段性实验总结&李海昌 王林生367

新课程下学生学习方式与教师教学方式的研究阶段性报告&李海昌375

“问题式学习模式与学生发展的评价研究”实验研究报告&荆玲玲386

发现·探究实践·发展——阳泉市城区上站小学“问题式学习模式”实验研究报告&赵晓红394

良好个性心理品质对高中生学习和发展的影响实验报告&高瑞斌 李志庆402

中学生情绪和情感心理调查报告&荆芬405

网络对中学生影响的调查与思考&冯丽芳411

“提高初中学生英语学习质量研究”实验报告&翟有祥 赵田明424

“分层次教学的实验与研究”实验报告&路转娥431

初中生学习数学性别差异的调查与分析&张昀438

关于小学数学板块教法的研究报告&郑小虎451

《如何提高学生的计算准确率》课题实验报告&何玉芳 高雁464

学科教学与教学研究篇473

以设疑解惑为中心的阅读教学&郗晓波473

热爱生命 珍惜生命——解读《心中的鹰》丰富的人文内涵&段爱文486

关于“语文素质教育”的实践与思考&苏秀金489

激活·点燃·共享·提升·巩固——初中语文“探究性学习”教学模式初探&李艳萍493

小学作文教学要营造创造性空间&海文瑾501

小学语文课外阅读的研究和探索&赵玉文519

自主阅读与主体性发展研究&武静527

在合作学习中培养学生的自主探究精神&胡海萍531

高中数学教学实施探究性学习的几点做法&申秋芬535

从2003年高考题谈对中学数学教学的几点思考&高严峻538

数学教学中的问题设计艺术&黄素兰542

中学数学教学中的德育功能&李来芳547

让小学数学课堂教学活起来&梁金美550

中小学生英语听读能力中的问题及对策&朱鹏福555

英语任务型教学的误区与对策&黄卫561

如何辅导学生做好高考英语试题中的书面表达题&白泉566

关于高中《中国古代史》教学的几点思考&杨凤英575

思想政治课教学创新的探讨&王维金582

科学史在中学生物探究教学设计的运用&任衍钢595

对信息技术与物理教学整合的认识&贺爱会603

后记&宋崇魁609

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