图书介绍

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校园视觉文化中隐性价值的研究
  • 张鹏著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:7107201743
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:309页
  • 文件大小:50MB
  • 文件页数:320页
  • 主题词:校园-文化-建设-研究

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图书目录

前言1

第1章 校园视觉文化引论1

一 校园视觉文化的概念2

二 视觉文化与视觉经验14

三 环境艺术的概念与内容18

四 环境艺术教育的概念与内容31

五 校园视觉文化环境的发展方向36

第2章 校园视觉文化的形态40

一 视觉文化的发展演变41

二 视觉需求与文化的联系43

三 视觉文化与视觉生存46

四 多维视野中的视觉文化50

五 视觉文化的教育取向54

第3章 校园视觉文化的识别64

一 识别系统与学校发展战略65

二 校园视觉文化的三种识别67

三 校园视觉识别的应用89

四 校园文化空间与展示98

五 校园文化的规划与设计106

第4章 校园视觉文化的环璄空间113

一 校园空间的构成因素114

二 人体工程学与环境心理的应用125

三 环境的心理与行为129

四 环境中的意境创造133

五 视觉空间的环境控制136

第5章 校园生态与视觉素养149

一 视觉文化中的生态环境150

二 校园生态环境的结构层次154

三 教育生态的发展规律158

四 心理生态与视觉素养170

五 视觉素养的培养战略174

第6章 校园视觉文化的环境教育179

一 环境教育所具有的功能与作用180

二 环境教育的原则与方法183

三 环境教育的社会效应187

四 环境教育的审美效应194

第7章 校园文化中的显牲知识与隐性知识201

一 校园文化中显性知识与隐性知识的定位202

二 校园文化中显性知识与隐性知识的关系204

三 显性知识与隐性知识的区别208

四 校园文化中隐性知识的拓展211

五 校园文化中几种隐性知识的分类方法213

第8章 校园视觉文化的隐性教育218

一 关于隐性教育观的研究与思考219

二 隐性教育的价值取向223

三 隐性教育的社会控制功能227

四 透视校园网络对隐性教育的影响231

第9章 现代隐性价值观的发展与实践研究245

一 文化示范效应的价值取向246

二 后现代价值观的影响254

三 后现代理论的教育借鉴257

四 校园建设中的隐性反思262

五 隐性价值与环境教育共生268

第10章 隐性价值影响下的视觉创造与评价277

一 回归人性的视觉文化现象278

二 民族精神的视觉传递280

三 环境建设的科学发展观290

四 中外校园视觉文化设计展望296

五 怎样对校园视觉文化的隐性价值进行评价303

参考文献309

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