图书介绍
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- 时伟著 著
- 出版社： 合肥：安徽教育出版社
- ISBN：753363781X
- 出版时间：2004
- 标注页数：302页
- 文件大小：52MB
- 文件页数：311页
- 主题词：中小学－教师－终身教育－研究
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图书目录
序1
导言1
第一章 教师继续教育理论基础：终身教育理论18
一、终身教育理论探讨18
二、终身教育与教师继续教育42
第二章 教师继续教育与教师专业化理论55
一、教师专业化理论探讨55
二、教师专业化与教师继续教育74
第三章 发达国家教师继续教育国际比较96
一、美国教师继续教育96
二、英国教师继续教育106
三、日本教师继续教育114
四、法国教师继续教育122
五、国外教师继续教育发展趋势与启示130
第四章 我国教师继续教育历程与现状分析139
一、我国教师继续教育历史沿革139
二、我国教师继续教育发展基本轨迹与趋势149
三、我国教师继续教育现状分析154
第五章 我国教师继续教育模式建构与选择184
一、高校模式184
二、校本模式194
三、教师中心模式202
四、社区模式210
五、几点思考与建议219
第六章 我国教师继续教育未来展望221
一、重新审视我国高师院校的职能221
二、确立终身教育理念，增强高师院校服务意识232
三、实施科学管理，优化高师院校内外环境243
四、发挥资源优势，注重教师继续教育课程建设254
五、突出学术性，加强教师继续教育科学研究269
结语282
附录1调查问卷（中学教师部分）284
附录2调查问卷（高校教师部分）287
参考文献289