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如何对待问题青少年 以家庭为本的15步治疗指南
  • (美)塞尔斯(Sells,S.P.)著;韩晓燕译 著
  • 出版社: 上海:同济大学出版社
  • ISBN:7560835864
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:294页
  • 文件大小:103MB
  • 文件页数:311页
  • 主题词:青少年问题-研究;青少年教育:家庭教育

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图书目录

第一部分 为问题青少年设计的15步家庭治疗模式第一章 导论 3

为什么要用家庭模式 3

谁是问题青少年? 5

治疗的基本原则 5

本书计划 7

第二章 切入点——为什么他们容易成为问题青少年 8

不适宜的权力阶层 8

错误地借用外在力量 9

行为问题的保护功能 11

快乐原则 12

超前两步地思考 12

发起挑战的技巧 13

第三章 15步家庭治疗模式 15

第1步:约定 15

第2步:对问题的界定和重新界定 17

第3步:增强父母的能力 18

第4步:制定清晰的规则和奖惩方法 22

第5步:仔细检查 23

第6步:改变冲突的时间和过程 24

第7步:青少年要求重新获得权力 25

第8步:压制青少年的5张“A” 26

第9步:与外界合作 26

第10步:青少年功能的增强 27

第11步:重建抚育和亲密 28

第12步:其他家庭问题的表面化 29

第13步:预言故态复萌 30

第14步:保持变化或故态复萌 31

第15步:跟踪随访 31

第二部分 特殊的原则和指引第四章 制定清晰的规则和奖惩方法——治疗的基础工作 37

父母的绊脚石 37

制订有效的规则和奖惩措施的策略 38

仔细检查 63

本章小结 67

第五章 改变冲突的时间和过程 70

策略1:寻找并压制开关 71

策略2:为将来的改变寻找例外和可能性 75

策略3:告诉父母如何不作反应地、平静地应对 77

本章小结 97

第六章 压制青少年的5张“A” 99

A1:离家出走 102

A2:逃学和学校表现差 120

A3:自杀威胁或自杀行为 127

A4:暴力威胁或暴力行为 129

A5:蛮横无理 133

本章小结 137

第七章 重建抚育和亲密 139

从哪里开始 139

重建抚育和亲密的策略 146

开启抚慰的沟通序列 173

整合协调:分阶段实施7个抚育策略 176

本章小结 183

第三部分 特殊的治疗问题和环境第八章 与外界合作 187

了解行动的领域 188

使与外界合作更有效的策略 196

本章小结 218

第九章 单亲家庭:分享父母职责 220

策略1:在围墙的两边工作 220

策略2:规则与奖惩的结合 223

策略3:争取其他孩子的协助 225

策略4:社区家庭咨询 226

本章小结 230

第十章 离婚和再婚家庭问题 231

棘手的离婚:处理可控情境的策略 231

再婚家庭问题:处理不切实际期望的策略 235

本章小结 239

第十一章 滥用酒精和药物:“我没有问题” 240

策略1:确定青少年使用药物的程度 243

策略2:动员多元支持系统 243

策略3:对使用药物和酒精实施严厉的惩罚措施 246

策略4:处理其他的家庭和环境问题 248

本章小结 249

第四部分 研究发现和对未来的意义第十二章 过程-结果研究和家庭为本模式——主要理论概念的精练和操作化 253

精神健康照顾研究中的挑战和争论 253

本研究的目标 255

开发15步模式:任务分析取向 257

21世纪:结论和未来启示 289

译者后记 294

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