图书介绍
心理健康辅导 基础理论分册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 明宏主编；刘颖等编著 著
- 出版社： 世界图书出版公司北京公司
- ISBN：7506266733
- 出版时间：2005
- 标注页数：280页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：291页
- 主题词：青少年－心理卫生－健康教育－研究
PDF下载
下载说明
心理健康辅导 基础理论分册PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 人类心理基础1
第一节 基本认知过程2
一、感觉和知觉2
二、意识和注意3
三、记忆6
四、思维7
第二节 行为控制和调节11
一、动机11
二、情绪13
第三节 人的心理特性18
一、能力18
二、人格19
第四节 学习25
一、学习的基本含义25
二、学习的基本类型25
三、影响学习的主要因素28
第二章 心理发展31
第一节 心理发展基础理论31
一、心理发展概述31
二、心理发展的基本规律33
第二节 学龄前期儿童心理的发展35
一、学龄前期儿童的认知发展36
二、学龄前期儿童的个性与社会性发展39
第三节 小学生心理的发展45
一、小学生的认知发展45
二、小学生的个性与社会性发展47
三、小学生的学习51
第四节 中学生心理的发展55
一、初中生认知过程和学习活动的发展55
二、初中生的个性与社会性发展57
三、初中生面临的心理危机60
四、高中生认知过程和学习活动的发展63
五、高中生的个性与社会性发展64
第五节 成年人心理的发展66
一、成年人的认知发展66
二、成年人的个性与社会性发展66
第三章 社会心理70
第一节 社会心理基础71
一、社会心理的基本含义71
二、社会心理的主要特点71
三、社会心理的形成72
第二节 社会认知74
一、社会认知的基本含义74
二、对他人的认知74
三、社会认知的偏差75
四、印象管理77
第三节 自我与归因79
一、自我认知的含义与功能79
二、自尊80
三、自我表现80
四、归因83
第四节 态度86
一、态度概述86
二、改变态度的方法88
第五节 人际交往92
一、人际交往的基本含义92
二、人际沟通93
三、人际关系的建立与发展96
四、爱情与婚姻98
第六节 人在社会群体中的行为101
一、侵犯101
二、亲社会行为103
三、社会影响104
四、社会行为与青少年心理健康106
第四章 心理健康108
第一节 心理健康基础108
一、心理健康的基本含义108
二、心理健康状态的界定110
三、心理健康的标准114
四、影响心理健康的因素119
第二节 青少年心理健康124
一、青少年心理健康的含义和评估指标124
二、青少年心理健康的特点125
三、影响青少年心理健康的因素128
第三节 青少年的一般心理问题133
一、自我意识问题133
二、与学习相关的问题134
三、不良情绪问题134
四、人际关系问题136
五、行为问题137
六、适应与发展问题137
第四节 青少年常见心理障碍139
一、学习类障碍139
二、发展类障碍142
三、情绪类障碍146
四、行为类障碍149
五、性心理障碍152
第五节 促进心理健康的方法与途径156
一、促进心理健康的一般方法156
二、促进青少年心理健康的途径160
第五章 心理健康辅导165
第一节 心理健康辅导基础166
一、心理健康辅导的含义166
二、心理健康辅导的目标与功能167
三、心理健康辅导的内容169
四、心理健康辅导的基本原则173
第二节 心理健康辅导方法178
一、心理健康个体辅导178
二、心理健康团体训练180
第三节 心理健康辅导员的素质要求182
一、高尚的职业道德182
二、健康的心理素质185
三、精湛的业务能力187
四、适当的自护意识188
第四节 心理健康辅导中的心理测验190
一、心理测验的含义190
二、心理测验在心理健康辅导中的应用192
三、心理健康辅导中常用的心理测验195
第六章 青少年心理健康个体辅导199
第一节 青少年心理健康个体辅导基础200
一、青少年心理健康个体辅导的含义200
二、青少年心理健康个体辅导的适用范围202
三、青少年心理健康个体辅导的原则203
第二节 青少年心理健康个体辅导的方式206
一、青少年心理健康个体辅导的基本态度206
二、青少年心理健康个体辅导的一般过程208
三、停诊或转诊213
第三节 青少年心理健康个体辅导的会谈技术214
一、倾听的技术214
二、影响的技术216
三、非言语技术218
第四节 青少年心理健康个体辅导常用方法221
一、以人为中心的辅导法221
二、理性情绪辅导法222
三、行为矫正法226
第七章 青少年心理健康团体训练242
第一节 青少年心理健康团体训练基础243
一、青少年心理健康团体训练的含义243
二、青少年心理健康团体训练的适用范围244
三、青少年心理健康团体训练的基本原则245
四、青少年心理健康团体训练中辅导员的角色和作用250
第二节 青少年心理健康团体训练的方法与技术252
一、青少年心理健康团体训练的常用方法252
二、青少年心理健康团体训练的基本技术258
第三节 青少年心理健康团体训练的方式263
一、青少年心理健康团体训练的组织模式263
二、青少年心理健康团体训练的基本过程265
三、青少年心理健康团体训练的操作要领266
第四节 青少年心理健康团体训练的内容设计272
一、青少年心理健康团体训练的内容要素272
二、青少年心理健康团体训练的单元设计274
跋278
主要参考文献279