图书介绍
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- 梁克隆编 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：7500467613
- 出版时间：2007
- 标注页数：161页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：170页
- 主题词：儿童教育－研究
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图书目录
罗素（1872—1970）英国哲学家1
论教育1
论家庭教育16
塞缪尔·斯迈尔斯（1812—1904）英国道德家29
女性的素养决定一个民族的素养29
培根（1561—1626）英国哲学家36
论礼貌36
论家庭37
论习惯38
蒙田（1533—1592）法国思想家、散文家41
论孩子的教育41
论教育61
卢梭（1712—1778）法国思想家75
爱弥儿（论教育节选）75
爱默生（1803—1882）美国哲学家112
修养是源自最优秀思想的一种暗示112
修养是教育的结果117
杜威（1859—1952）美国哲学家122
我的教育信条122
康德（1724—1804）德国哲学家135
否定性的教育是对孩子的最好教育135
昂苏里（？—约1187）波斯诗人139
论高贵有赖于才智139
纪伯伦（1883—1931）黎巴嫩诗人142
论孩子142
论教授之道143
阿德勒（1876—1937）奥地利哲学家144
学校的教育144