图书介绍

中西文化差异比较与教学实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

苏广才，邹红主编著
出版社：郑州：郑州大学出版社
ISBN：7564520604
出版时间：2015
标注页数：237页
文件大小：32MB
文件页数：249页
主题词：比较文化－教学研究－中国、西方国家

PDF下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]

点击复制MD5值：20017666948063f510e0e3c12576db47

下载说明

中西文化差异比较与教学实践PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

点击复制85GB完整离线版磁力链接到迅雷FDM等BT下载工具进行下载详情点击-查看共享计划

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数要大于标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章概述1

第二章文化概论6

第一节“文化”的概念界定6

一、西方“文化”一词的概念溯源6

二、中国“文化”一词的概念溯源8

三、当今学者对“文化”的理解和共识10

第二节文化的共性和个性26

一、文化的共性27

二、文化的个性28

第三节语言与文化的关系35

一、语言的文化传承性37

二、语言的文化习得性43

三、语言的文化共享性48

第三章跨文化交际理论研究51

第一节意义协调理论51

一、意义协调理论的前提假设52

二、意义协调理论的应用53

三、意义协调理论的批评和总结55

第二节言语代码理论56

第三节面子-协商理论58

一、面子-协商理论的前提假设60

二、面子-协商理论的应用60

三、面子-协商理论的批评与总结63

第四节谈话制约理论63

一、谈话制约理论的内容64

二、谈话制约理论的应用65

三、谈话制约理论的批评和总结67

第五节期望违背理论67

一、期望违背理论的假设68

二、期望违背理论的应用70

三、期望违背理论的批评和总结72

第六节焦虑/不确定性管理理论73

一、焦虑/不确定性管理理论的前提假设74

二、焦虑/不确定性管理理论的应用74

三、焦虑/不确定性管理理论的批评和总结76

第七节交际适应理论77

一、交际适应理论的内容77

二、交际适应理论的假设80

三、交际适应理论的应用81

第八节跨文化调适理论83

一、跨文化调适理论的内容84

二、跨文化调适理论的前提假设86

三、跨文化调适理论的应用86

四、跨文化调适理论的批评和总结87

第九节文化身份理论88

一、文化身份理论的假设88

二、文化身份理论的应用90

三、文化身份理论的批评和总结92

第十节身份协商理论93

一、身份协商理论的假设94

二、身份协商理论的应用96

三、身份协商理论的批评和总结98

第十一节身份管理理论98

一、身份管理理论的来源99

二、身份管理理论的内容100

三、身份管理理论的假设101

四、身份管理理论的应用103

五、身份管理理论的批评和总结104

第十二节共文化理论105

一、共文化要素105

二、共文化理论的前提假设107

三、共文化理论的应用108

四、共文化理论的批评和总结109

第四章中西文化差异对比110

第一节中西文化差异形成的历史过程110

一、差异的出现110

二、差异的继续扩大111

第二节中西文化差异形成的原因111

一、经济制度的影响111

二、地理环境的影响112

三、宗教信仰的影响112

四、民族（族群）性格的不同112

第三节中西文化差异的表现113

一、思维模式113

二、个人利益与集体利益、国家利益113

三、民主观念113

四、科学观念113

五、道德观念113

六、法制观念114

七、为人处世方面114

第四节汉英基本颜色词的文化比较114

一、“红”和“red”114

二、“白”和“white”116

三、“黑”和“black”118

四、“绿”和“green”119

五、“黄”和“yellow”120

六、“蓝”和“blue”122

第五节中西饮食文化的差异124

一、中西营养观念125

二、中西饮食文化126

三、中西饮食使用的厨具129

四、中西饮食使用的餐具131

第六节中西非语言跨文化交际的差异133

一、非语言交际的界定及分类134

二、身体行为134

三、个体与环境138

第七节中西婚俗的差异139

一、中西婚礼139

二、差异分析142

第八节中西时间观念的差异143

一、单元时间与多元时间的时间习惯143

二、过去倾向与未来倾向的时间取向144

三、“直线形”与“环形”的时间利用145

第九节中美文化解读146

一、中美社会观念146

二、中美社会结构147

三、美国社会文化的具体表现148

第五章中国文化的英语表达150

第一节中国文化英译的意义与媒介150

一、中国文化“走出去”150

二、中华文化传播与“中国英语”152

第二节中国文化英译之一：学术思想与宗教信仰153

一、儒家文化153

二、佛教文化156

三、道教文化157

第三节中国文化英译之二：古代教育——科举制度160

第四节中国文化英译之三：传统节日与风俗习惯162

一、中国传统节日162

二、民俗与禁忌167

第五节中国文化英译之四：各类艺术170

一、传统建筑170

二、古典文学174

三、书画艺术177

第六节中国文化英译之五：饮食文化179

一、中国饮食文化概述179

二、餐桌礼仪179

三、菜名英译180

第六章文化差异教学实践190

第一节文化差异教学的观念190

一、文化移入概念190

二、文化差异教学原则191

三、文化差异教学内容192

四、文化差异教学方法194

第二节文化差异教学模式的建立及实施方法196

一、文化差异理论指导和教学模式196

二、文化差异课堂教学方法198

第三节文化差异教学实验213

一、实验对象213

二、实验目的213

三、实验假设213

四、实验方法213

五、实验过程214

六、教学实验结果分析214

第四节文化差异教学实验结论230

一、研究发现230

二、研究局限232

三、研究启示233

参考文献235