图书介绍

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切肤之痛 教育评论集
  • 戚若予著 著
  • 出版社: 北京:中国广播电视出版社
  • ISBN:9787504374349
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:182页
  • 文件大小:21MB
  • 文件页数:193页
  • 主题词:教育-中国-文集

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图书目录

第一辑 教育观点1

“状元”之争3

悲痛“奥数”4

别让孩子厌学5

帮助学生设计人生7

摒弃生源竞争8

从“情商”说开去10

痛在“排名”11

给老师送礼13

正视偶像崇拜15

家庭作业的异化16

何必动辄“写检查”?18

“家教依赖”要不得19

难煞人的家教21

新课程还要好老师23

择校的困惑24

透过“耶鲁光环”读陈乾26

素质为贵,哈佛轻28

“抢跑”是对孩童的伤害29

破解“男孩危机”教育责无旁贷30

分班之痛实为应试之痛31

与其找到“平衡”,不如找回“教育”33

推进教育公平必须有所作为34

中国风格的魅力36

体育是一种人格37

应该树立人文教育样本群38

我们今天怎样做家长?40

第二辑 考试杂谈43

变“法宝”为“环节”45

“大综合”果真“昙花一现”?46

对自主命题不必“多虑”48

高考是什么?50

高考作文杂弹51

高考划线之争53

考场不是秀场55

羞答答的“面测”56

“预估线”势必误导考生58

别把高考作文当时尚59

只选对的,不选贵的61

自考VS高考63

撼分科易,撼应试难65

第三辑 热点追击67

志当存高远 尤重报国心69

毕业生被“预订”的启示71

打造30万灰领72

领导不巡考74

解读就业率“排行榜”75

就业热中的冷思考77

理性看待“志愿”与“就业”79

创新理念才能独具特色81

“排行榜”不能做“指挥棒”82

请家长守住一道关84

让孩子给老师送份礼物85

选文凭还是选教育87

寒夜排队拷问幼教公平88

教育之本是什么?90

第四辑 时事感言93

斯坦福的启示95

“超女”与“教育”96

“港校热”带来的冷思考98

“教育花费”与“致贫”99

拒绝“状元秀”100

留学漫议102

培养成本不能是糊涂账103

期待高考“港澳板块”105

让“考研”变得理性一些107

往北走?往南走?108

真假文凭110

不必向毕业生要“工作经验”111

说到,就要做到113

以环保的名义智慧地生活114

有感于“闻分落泪”116

期待高考“双轨制”冲破教改瓶颈117

第五辑 电视评论121

“武大妈哭空调”突显家长脆弱123

呼吁中国所有的博导都来“清理门户”124

立法开禁有偿家教将使教育乱象雪上加霜125

学校超量作业可能涉嫌违法127

为孩子升学下地狱不是大爱128

“论文”打不过“家教”129

破“八大教育潜规则”必先破利益链131

硕士城管咋就“人才浪费”了?132

“小女生骂老太”背后的语境问题133

幼教“小学化”,根子在择校135

谁来监管打着教育旗号牟利的商人?137

高考作文何以引爆“全民围观”?139

“北大炫富”说明了什么141

择校之患,病在品种单一143

别让幸福的差异毁了孩子的幸福145

要教师节,更要优良的教育制度和环境147

虎狼教育何时休?149

“打造百万孝子”有悖基本常识151

跪着的教育培养不出站立的人153

被切割的教育和体育都不是完整的155

“伪娘”不存在危机,教育存在危机157

教育孩子必须树立危机意识159

与“狼爸”比,“鹰爸”更有价值161

期待高考“双轨制”冲破教改瓶颈163

师德建设:日诵一经不如清理门户165

大学就业率低,谁之过?167

取消高考奖励加分之后该做什么?170

中国的,就是世界的172

“自白书”撕开了谁的伤口?174

作文是什么?177

请交白卷的老师也想一想学生的尊严178

后记181

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