图书介绍

教师职业写作与书法训练教程PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

张金钟，曹莉萍主编著
出版社：长春：吉林人民出版社
ISBN：7206027946
出版时间：2005
标注页数：349页
文件大小：14MB
文件页数：367页
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图书目录

绪论1

一、教师职业写作与书法的教学目的和作用1

二、教师职业写作与书法的教学内容2

三、教师职业写作与书法的教学任务4

四、教师职业写作与书法的教学原则和方法5

训练与测评17

第一编教师职业写作1

第一章教师职业写作中应用文2

第一节应用文的概念、性质和作用2

一、应用文的概念2

二、应用文的性质3

三、应用文的作用3

训练与测评24

第二节应用文的范围、特点和要求5

一、应用文的范围5

二、应用文的特点6

三、应用文的要求7

训练与测评39

第二章教师职业中学习体应用文10

第一节课内学习体应用文10

一、课堂笔记10

二、学习作业12

三、实验报告14

四、考试答卷16

训练与测评418

第二节自学体应用文19

一、自学中应用文的种类及方法19

二、自学中应用文的记载方式39

训练与测评541

第三节科研体应用文43

一、一般科研论文43

二、学生科研论文59

训练与测评666

第三章教师职业中工作体应用文67

第一节应用专文67

一、教案67

二、教育和教学笔记70

三、听课笔记72

四、试卷分析和教学小结74

五、学生评语和毕业鉴定80

训练与测评781

第二节应用公文82

一、计划、总结85

二、通知、通报95

三、请示、报告103

四、会议记录、会议纪要110

训练与测评8116

第三节应用宣传文117

一、消息118

二、通讯122

三、调查报告126

四、墙报、黑板报133

训练与测评9135

第二编教师社会生活中写作136

第一章教师社会公务中应用文137

第一节司法类应用文137

一、起诉状138

二、上诉状151

三、申诉状161

四、答辩状166

五、授权委托书169

训练与测评10172

第二节经济类应用文173

一、合同174

二、协议书177

三、广告179

四、条据184

训练与测评11187

第二章教师个人日常生活中应用文189

第一节交际、交往类应用文189

一、书信189

二、电报207

训练与测评12212

第二节礼仪类应用文213

一、请柬213

二、祝词214

三、讣告217

四、悼词219

五、迎送词、答谢词221

六、对联225

训练与测评13232

第三节书表类应用文233

一、申请书233

二、志愿书235

三、决心书237

四、倡议书239

五、建议书241

训练习与测评14243

第四节启告类应用文244

一、声明244

二、启事246

三、海报248

四、喜报250

五、便条252

训练与测评15253

第三编教师职业书法技术256

第一章教师职业楷书书法技术257

第一节硬笔楷书执笔法257

一、钢笔执笔方法257

二、粉笔执笔方法258

训练与测评16259

第二节硬笔楷书用笔法260

一、钢笔用笔方法260

二、粉笔用笔方法261

训练与测评17261

第三节硬笔楷书笔画技法262

一、硬笔楷书基本笔画262

二、硬笔楷书基本笔画的变化形体264

三、硬笔楷书基本笔画的复合笔画267

四、楷书笔画的应用技法269

训练与测评18276

第四节硬笔楷书基本结构技法277

一、硬笔楷书基本结构原则277

二、硬笔楷书常用偏旁（部首）结构技法280

三、硬笔楷书常用独体字结构技法285

四、楷书常用合体字结构技法286

训练与测评19293

第五节楷书名家名贴简介293

一、王体楷书294

二、欧体楷书294

三、颜体楷书296

四、柳体楷书297

五、赵体楷书298

训练与测评20299

第二章教师职业行书书法技术300

第一节硬笔行书笔画技术300

一、硬笔行书常用笔画规则300

二、硬笔行书常用笔画技法302

三、硬笔行书常用笔画的变化形体技法304

训练与测评21308

第二节硬笔行书结构技术309

一、硬笔行书结构规则309

二、硬笔行书常用偏旁（部首）结构技法311

训练与测评22315

第三节行书名家名帖简介315

一、《兰亭序》和《圣教序》316

二、苏轼行书316

三、黄庭坚行书317

四、米芾行书318

五、蔡襄行书319

训练与测评23320

第四编教师职业书法应用技术321

第一章硬笔书法整体布势技术321

第一节硬笔书法整体布势基本原则322

一、整齐美322

二、虚实美326

三、错落美327

四、和谐美329

训练与测评24330

第二节各类汉字整体书写的方式、方法330

一、学习体整体书写方式、方法331

二、书文稿体整体书写方式、方法332

三、板报、墙报、手抄报整体书写方式、方法334

训练与测评25337

第二章教师职业课堂教学板书技术338

第一节课堂教学板书操作技术338

一、板书种类338

二、板书构成341

三、板书评价341

训练与测评26343

第二节课堂板书应用技术343

一、板书设计程序343

二、板书实用设计344

训练与测评27348

后记349