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第一章 追求“中国梦”：学术诚信建设的历时态考察1

一、学术发展的历史与失信行为的规避2

（一）传统中的学术发展2

（二）中西方历史上学术失信行为的规避8

二、中国当代学术诚信建设的政策保障及反思11

（一）学术诚信法制建设的现状与评价分析13

（二）学术诚信法制实施效果的评价分析22

三、欧美学术失信行为的治理实践和分析比较26

（一）美国联邦政府的学术诚信政策法案及官方管理机构26

（二）德国的科研治理政策体系35

（三）英国的科研评估制度及对学术不端行为的防范37

（四）外国学术诚信制度的分析与比较以及对我国学术管理的启示39

第二章 以人为中心：大学学术诚信制度的基石54

一、不同学术诚信制度中的理论基础55

（一）以行为矫正与行为强化为中心的心理学维度56

（二）以行动理论与公共领域理论为中心的社会学理论57

（三）以学术正义与学术秩序为价值取向的法学理论59

（四）诸诚信制度理论的价值冲突63

二、文化生态学理论的基础与标准——J．H．斯图尔德的理论69

（一）文化生态学的内涵与特点69

（二）文化生态学的体系71

（三）学术生态的概念和内容72

三、学术诚信制度的内涵73

（一）学术与大学73

（二）诚信与学术诚信75

（三）制度与学术诚信制度77

（四）大学学术诚信制度与学术生态的关系82

第三章 发展与冲突：当代大学学术诚信的境遇83

一、大学学术失信行为的范型及危害83

（一）作为研究者的学术失信行为84

（二）作为指导者的学术失信行为86

（三）作为评议者的学术失信行为88

（四）作为管理者的学术失信行为90

二、大学学术诚信的问题审视98

（一）学术评价机制的缺陷99

（二）学术传统训练的缺失103

（三）学术问责的缺位108

（四）学术规章的笼统113

（五）官本位文化的盛行118

第四章 重建象牙塔：大学学术诚信制度的现实维度122

一、大学学术诚信制度设计的基本原则123

（一）生态理性原则123

（二）多元利益平衡原则124

二、大学学术诚信制度的运行机制127

（一）建立学术问责机制128

（二）强化同行间公共学术评价机制136

（三）完善审查监督机制141

三、大学学术诚信的法律规制142

（一）学术立法的权限及程序设计144

（二）专门法与综合法层面151

（三）大学学术规范与法律的衔接156

结语166

参考文献171

一、中文部分171

二、英文部分178

后记180