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外国文学研究3

评价理论视角下《白族民族民间故事》中“观音”一词刍议&曹燕萍 张露予3

《冷血》的金钱主题研究&杜芳7

《冷血》的人身安全主题研究&杜芳11

从《安娜·卡列尼娜》看基督教的自由意志思想&杜芳16

征服者的历史叙事——普拉特长诗《布雷勃夫及其道友》的后殖民解读&李昌银21

论《霸王别姬》里的社会性别转化&李俊26

论菲利普·罗斯作品中的杂交文化身份&李俊32

弗罗斯特的动物书写研究&罗燕36

母狼的挽歌——麦卡锡《穿越》中狼的隐喻&马缓缓42

文明的终结——《路》中对柏拉图式“太阳喻”的逆写&马缓缓47

灶神故事——《灶神之妻》与《大地》的互文性研究&史丽娜 原一川51

人性——以大江健三郎《个人的体验》解读为例&吴明艳58

罗伯特·弗罗斯特和杜甫诗歌中悲剧主题的比较探究&吴相如64

扭曲的人性——论尤奈斯库的《首领》&杨永青 龚雪薇71

《布谷鸟的蛋是谁的》中的人性关怀&杨永青 李文俊76

后现代自传话语的延伸书写——论库切自传叙事中假体与主体的多维解析&朱晓媛79

语言学与外语教学研究87

“一带一路”背景下云南少数民族外语教育规划研究&巴红斌 胡德映87

从教学角度探析日语初级语法要点&白蕊92

有关日语指示词“そんな”的意义分析&白蕊97

试论语言意识在语言教学中的重要性&曹燕萍 王哲102

中日词汇相互渗透之文化现象分析——以文化溢出效应为视点&范广融 刘畅108

美国浸入式双语教学的内涵特征及其实践模式&冯智文116

云南特有民族国家认同研究现状&冯智文119

探析非语言行为在英语教学中的运用&龚雪薇 杨永青122

语用迁移对西班牙语作为外语教学（ELE）的影响&桂明妍125

西班牙语中的委婉语与礼貌原则&桂明妍128

西班牙语中的言语幽默在教学中的运用初探&桂明妍132

云南省南亚东南亚小语种人才培养研究综述&贺银花 原源 原一川135

多元文化语境下少数民族学生三语习得障碍研究与对策&李文俊 杨永青141

国内外语言生态研究及其启示&李晓144

近期国外民族身份认同与母语使用相关研究及其启示&李晓150

云南香格里拉地区藏族青少年的民族身份认同与母语保持状况调查研究&林玥 李晓156

云南藏区三语教育的现状与问题&彭庆华 原一川163

英语句式习语的言语行为特征&彭庆华167

三语教育背景下的藏族学生英语学习研究述评&史丽娜 原一川 原源173

KY式日语的使用功能和问题分析&孙雄燕183

全人教育理念下的“综合英语”课程教学模式研究&王蕊蕊 赵庆云188

内容型教学法在ESL教学环境和EFL教学环境中的运用对比研究&徐蔚192

英语导游高效学习者和弱效学习者学习策略的对比实证研究&徐蔚208

课堂教学语境下通过阅读有效习得二语词汇的研究&徐雅233

日语数量词游离现象简析&杨佳238

也谈日本的年轻人用语&杨佳245

云南少数民族地区英语教育研究述评&杨永青 原源 原一川252

相邻关系与认知结构&尹绍东 戴志军262

日语中“系”和“断捨离”的意义探讨&张彦萍269

语际错误与语言标记性特征之关系&邹霞272

公共英语教学改革与探索281

移动学习在大学英语教学中的应用研究&龚雪薇281

对2016年大学英语四级考试听力考题改革的一些思考&韩晨融284

“大学英语”课程第二课堂实践教学模式研究&蒋茜287

探析非英语专业研究生英语课堂中师生角色转变与学生互动的相关性&沈家贤290

教育生态学视域下的大学英语第二课堂构建研究——以云南师范大学为例&万向兴 蒋茜292

CBI教学理念与博士研究生英语教学&王庆玲297

打破课堂沉默，营造鲜活课堂&徐雅301

新形势下非英语专业硕士研究生英语教学的改革和实践&杨丹元305

从大学英语四级考试听力试题变革反思大学英语听力教学&杨娟310

TESOL教学在大学英语口语教学中的实践研究&张贝贝315

Races大学英语范式课堂对学生思辨能力培养的研究&周海燕319

翻译与跨文化研究325

哈尼族古谚语的等效英译策略&陈萍325

《天下第一楼》之饮食文化翻译&崔潇月329

促进文化间的交流——《译者伦理》评介&郜菊338

从目的论角度解析严复的翻译策略&刘惬文343

博物馆社会功能视角下云南民族博物馆“民族服饰与制作工艺”展品翻译评析&陶玥347

同声传译教学中的句式重组练习&陶玥352

动态对等理论下的歇后语口译研究&陶玥 张艳玲356

小论道安“五失本”“三不易”佛经翻译思想&杨翔鸥361

中日两国规则文化的比较研究&张彦萍365

外语教师教育与教师发展研究373

边疆民族地区基础英语教育的困境调查与对策建议&侯云洁373

探析高校英语教师信念的影响因素&李文俊381

高校双语教学师资培养模式研究&李燕386

TPACK建构中英语教师自我效能感的改变&王蕊蕊 赵庆云392

高校教师专业共同体可持续发展因素研究&熊莺 张丽娜401

基于体验式学习的高校英语教师发展研究——以访学为例&熊莺 张丽娜411

其他研究421

孟加拉国留学生汉语声母习得偏误及原因分析&孙雄燕 李珊珊421

孟加拉国留学生汉语习得偏误的教学对策探索&孙雄燕 李珊珊426

日本生态旅游的发展分析研究&孙雄燕430

印度尼西亚生态旅游发展研究&孙雄燕433