图书介绍
坚守与走向 学校“十商”教育的理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 沈健主编 著
- 出版社： 成都：四川大学出版社
- ISBN：9787569020922
- 出版时间：2018
- 标注页数：214页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：224页
- 主题词：初等教育－教学理论－文集
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图书目录
上篇 理论探索3
第一章 “十商”教育的研究背景及理论基础3
第一节 新时代特征与我国教育现状3
第二节 “十商”教育的理论基础与内涵发展8
第二章 发展与展望21
第一节 一经街第二小学的发展历程21
第二节 新形势下的办学思想25
第三节 “十商”教育探索30
第四节 取得的成绩33
第三章 “十商”课程引领下的“一基双群”课程体系35
第一节 “十商”课程研究35
第二节 “十商”课程落地构建“一基双群”课程体系41
第三节 幼小衔接课程的探索与实践51
第四章 教育评价体系64
第一节 “十商”教育下的学生成长手册64
第二节 “互联网＋学生素养综合评价体系”70
下篇 实践感悟77
生活育人77
果汁的故事&任艳萍77
把批评当成礼物&梅岩80
敢为天下先 赢灿烂人生&张利明83
向快乐出发&王崑86
分享是快乐的源泉&王瑒89
感恩教育 以身作则&于建波91
拨开乌云见晴空&王玲94
她变了&张艳辉97
用爱心开启心灵的窗户&隋欣99
特殊的学生&汤冬梅102
用爱心奏响教育的主旋律&王宏104
育人为本 德育为先——矫正学生私拿他人物品行为的案例&康凯107
《一只蝴蝶》使两个孩子握手言和&张程清110
有一种爱叫放手&张继嫱112
寓情商于班主任工作中&张娜114
“十商”教育之德商教育&路洁116
课程育人122
“微”言大义 积善厚德——以德育活动为载体提升学生德商素养&王丹122
《春雨的色彩》——育情商于语文&马英姿125
兴趣激发孩子成长&王宏艳126
体育教学如何培养学生的德商&高松130
音乐教学中如何培养学生的情商&李津132
美术教育与情商的培养&邓天纬134
小学美术教学中的德育渗透&闫冰139
地理教学中胆商的培养&乔祎沫141
书法艺术 代代相传&于婷145
十商教育之“润之诗韵”&姜进慧147
“十商”感悟149
稳打“十商”根基，促进幼儿发展&及琳149
在创客教育中培养学生的灵商&薛成151
灵商随笔&康宇154
随风潜入夜 润物细无声——浅谈小学生的情商培养&李巍156
逆战——“十商”随笔&薄文158
注重胆商培养 培养快乐儿童&彭露160
教育随笔&梁宇163
让爱的种子播撒&祁欣165
快乐科学 生动课堂&李俊168
“十商”教育理念新 动感课堂重落实&张扬173
美术活动中学生情商培养研究&于波176
当艺术教育与“十商”相遇——艺术教育与灵商的一次互动&赵红军183
浅谈音乐教育与情商的培养&苑苗191
谈“十商”与教学&孙宇时196
随风潜入夜，润物细无声&魏丽198
“十商”随笔之德商&朱明旭200
日常教育中如何培养学生的逆商&徐兆坤202
小学双语教学论文在情商中的体现&邱露205
逆商真的重要吗？&于亮208
心理健康与灵商的关系&孙连晶211
后记214