图书介绍
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- 陈玉霞著 著
- 出版社： 广州：广东教育出版社
- ISBN：9787554817704
- 出版时间：2017
- 标注页数：184页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：193页
- 主题词：儿童心理学－学习心理学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 拒绝上学行为概念的界定1
一、拒绝上学行为概念的演变1
二、拒绝上学行为的理论模式3
三、拒绝上学行为在我国的研究现状5
四、拒绝上学行为概念的界定7
第二节 拒绝上学行为的概述9
一、拒绝上学行为的表现9
二、拒绝上学行为的发展过程9
三、拒绝上学行为的分类13
四、拒绝上学行为的理论解释15
五、拒绝上学行为的影响因素17
六、拒绝上学行为的评估方法25
第二章 拒绝上学行为问卷的编制31
第一节 研究背景31
一、概念不统一31
二、研究重点不突出32
三、尚无科学的评定工具32
四、针对拒绝上学行为的多学科系统研究和干预尚未形成32
第二节 研究框架33
一、研究目标33
二、研究内容33
三、研究方法33
四、研究思路34
五、研究意义35
第三节 拒绝上学行为问卷的编制35
一、研究对象与方法35
二、研究结果38
三、讨论44
四、未来研究方向44
第三章 拒绝上学行为现况调查45
第一节 研究背景45
第二节 研究框架45
一、研究目标45
二、研究内容45
三、研究方法46
四、研究思路46
五、研究意义46
第三节 拒绝上学行为现况调查46
一、研究对象与方法46
二、研究结果48
三、讨论53
四、未来研究方向54
第四章 拒绝上学行为影响因素研究55
第一节 研究背景55
第二节 研究框架55
一、研究目标55
二、研究内容56
三、研究方法56
四、研究思路56
五、研究意义56
第三节 核心概念的界定57
一、拒绝上学行为57
二、教养方式57
三、生活事件57
四、社会支持58
第四节 拒绝上学行为影响因素研究59
一、研究对象与方法59
二、研究结果61
三、讨论64
四、未来研究方向69
第五章 拒绝上学儿童的环境和心理状况——对11例咨询个案的分析70
第一节 研究背景70
第二节 研究框架71
一、研究目标71
二、研究内容71
三、研究方法71
四、研究对象71
五、研究过程73
第三节 研究结果与分析1：拒绝上学儿童的环境73
一、拒绝上学儿童的家庭73
二、拒绝上学儿童的学校79
三、拒绝上学儿童的社会支持84
第四节 研究结果与分析2：拒绝上学儿童的心理状况86
一、拒绝上学儿童的生活事件86
二、拒绝上学儿童的学习态度87
三、拒绝上学儿童的人格特征89
四、拒绝上学儿童的情绪状态91
第五节 两个中学生拒绝上学行为的发展过程及分析反思92
一、案例1：MXM-G0892
二、案例2：HJH-B0893
三、分析和反思95
第六节 拒绝上学行为的对策思考98
一、家庭对策98
二、学校对策99
三、社会对策101
第六章 拒绝上学行为的评估和治疗104
第一节 评估程序106
一、访谈106
二、评估量表106
三、行为表现107
第二节 治疗方法109
一、认知行为治疗109
二、行为治疗114
三、家庭治疗116
四、精神分析治疗117
五、联合治疗118
第七章 拒绝上学行为的治疗案例121
第一节 案例1：一例初中男生拒绝上学的系统脱敏治疗121
一、一般资料121
二、主诉和个人陈述122
三、观察和他人反映122
四、评估与诊断123
五、咨询目标124
六、咨询方案124
七、咨询过程125
八、咨询效果评估129
第二节 案例2：一例初中女生拒绝上学的音乐治疗130
一、个案与方法130
二、咨询过程131
三、讨论137
第三节 案例3：一例高中男生拒绝上学的家庭治疗138
一、一般资料138
二、咨询过程139
三、讨论146
附录148
附录一 个案描述148
附录二 调查问卷157
参考文献174