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![新常态下高校创新创业教育研究](https://www.shukui.net/cover/42/32037337.jpg)
- 邓如涛著 著
- 出版社: 成都:电子科技大学出版社
- ISBN:9787564750350
- 出版时间:2017
- 标注页数:218页
- 文件大小:98MB
- 文件页数:227页
- 主题词:高等学校-创业-研究
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图书目录
第一章 新常态下创新创业教育研究的相关概念1
1.1 高校创新创业教育相关概念界定1
1.2 创新创业教育的特质和功能10
1.3 新常态下创新创业的特点、意义12
1.4 大学创新创业教育的性质与任务18
第二章 新常态下创新创业教育的理论基础30
2.1 成就需要理论和马斯洛的需要层次理论30
2.2 系统科学论31
2.3 马克思主义关于人的全面发展学说32
2.4 创造力开发理论33
2.5 人力资本理论34
2.6 学习型组织理论35
2.7 企业生命周期理论37
2.8 模糊数学理论38
第三章 新常态下创新精神及其教育意蕴41
3.1 创新精神的一般理解41
3.2 创新精神的形成51
3.3 创新精神的教育价值59
3.4 培养创新精神需要创新的教育62
第四章 新常态下创新创业教育现状调查及对策64
4.1 大学生创新创业教育现状调查64
4.2 加强大学生创新创业教育的对策分析79
第五章 新常态下大学生创新创业素质分析88
5.1 创新创业素质的内涵88
5.2 创业意识90
5.3 创业品质93
5.4 创业能力94
5.5 新常态下素质教育与创新创业教育协同发展95
第六章 新常态下创新创业教育与专业教育的结合112
6.1 创新创业教育与专业教育的关系112
6.2 创新创业教育与专业教育的结合途径115
6.3 创新创业教育与专业教育结合的机制保障118
6.4 创业知识与专业知识的耦合关系121
6.5 创新创业教育与专业教育的耦合模型123
6.6 创新创业教育与专业教育的联动126
第七章 新常态下创新创业教育价值的实现131
7.1 创新创业教育价值实现遵循的原则134
7.2 创新创业教育价值实现的路径——基于大学生创业案例的启示144
第八章 新常态下我国创新创业教育的开展与实践171
8.1 我国高校创业教育产生的背景171
8.2 我国高校创业教育的发展历史172
8.3 我国高校典型的创新创业教育实践175
第九章 新常态下创新创业教育绩效评价183
9.1 应用型高校创新创业教育绩效评价现状183
9.2 应用型高校创新创业教育绩效评价指标体系构建186
9.3 应用型高校创新创业教育发展对策187
第十章 国外高校的创新创业教育实践192
10.1 美国的创新创业教育实践192
10.2 欧洲创新创业教育的实践196
10.3 日本的创新创业教育实践203
10.4 世界著名大学创新创业教育的基本经验205
主要参考文献218