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高职院校办学特色个案研究 基于湖南环境生物职业技术学院办学理念、品牌与实践样本
  • 陈剑旄等著 著
  • 出版社: 北京:中国农业大学出版社
  • ISBN:9787565513930
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:382页
  • 文件大小:131MB
  • 文件页数:394页
  • 主题词:高等职业教育-办学模式-研究-中国

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图书目录

Ⅰ 顶层设计与办学理念3

我院“三并”转型、科学发展的校本发展研究3

内涵建设的辩证法及我们的行动10

我院内涵式发展的理论与方法15

作为办学理念的养成教育理论及其实践22

生态文明教育日常生活化的养成教育30

最好的教材是教师38

最好的示范是学生45

在“三并”转型、发展提质中开创我院又一轮创业新局面53

倾力打造富有特色农林类高职教育品牌60

高职院校科研服务转型的探索与实践67

在服务林业生态建设中实施开放办学战略72

创建示范性高职院校的实证研究78

幸福人格教育与我们当下的行动84

我院“一训三风一歌”顶层设计的研究与推广90

Ⅱ 专业人才培养模式改革99

我院专业建设现状分析及专业群建设的探索99

“岗课证融合”的教学改革及其实践推广114

“双主体”合作育人理念在各专业的延展与探索122

探索融入专业教育的创新创业教育改革136

兴趣体育俱乐部式教学改革143

大学阶段劳动教育的价值与实践152

基于大学城空间的优质德育资源深度应用157

上好“第一课”的尝试——军事理论课教学改革164

茶艺与茶文化进入培养方案成为必修课170

Ⅲ 师资及“三育人”团队建设179

师资队伍“本土化”培养与建设的研究与实践179

“不拘一格降人才”的青年才俊选培与使用186

师德师才实践论196

团学工作人员职业化、专业化发展思考207

使命与行动:高职教育服务农业产业化的探索与实践214

学校管理骨干兼任班主任工作制度及其运行效果221

干部“三进三访”主动服务机制及其实践226

Ⅳ第二课堂与文化育人235

建设适应知识型“能工巧匠”成长的校园文化235

高等职业教育特色文化品牌建设与探讨242

文明高校到文明单位的创建实践246

“三节一讲台一学堂”文化育人品牌256

推进“第二课堂”的显性化与课程化263

体验式教育的“第二课堂”269

“三下乡”社会实践的服务功能定位及其实践275

“孔子学堂”——传承中华优秀文化的新平台281

资助育人工作的探索与思考288

高职学生谈心谈话教育制度的建构295

朝话:让学生奋力前行的正能量300

Ⅴ 治理结构与治理能力307

办学章程的起草、修订、审核和实践307

“两级管理”、“二次分配”改革的设计与实践314

“4+1”人事考核重点及其应用改革320

校园民主管理机制与载体的实践创新328

高校重大事项“两报告一表决”制度探索与实践336

年度部门工作“三性”审定和年度绩效考核运用342

高校网络舆情监管与引导的思考和实践348

创新校内学生阳光服务平台的探索与实践355

“校地合作”综合治理的思考与实践361

我院内部控制的理论思维与实践探索367

谋划工作的基本方略376

后记381

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