图书介绍
让孩子充满创造力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 宋璐璐编著 著
- 出版社： 郑州：郑州大学出版社
- ISBN：9787564515645
- 出版时间：2014
- 标注页数：167页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：175页
- 主题词：儿童－创造能力－能力培养
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图书目录
第一章 神奇的创造力2
创造力，培养出不一样的孩子2
了解创造力教育的重要性3
创造性思维应具备的根本特征5
创造性思维的主要特征6
要看到孩子的创造潜能8
具备创造潜能孩子的特点11
启发创造力——培养天才的第一步12
第二章 培养创造力，要有一个良好的家庭氛围15
尊重孩子的选择，培养创造力15
民主的气氛激发孩子创造力16
别把自己的意愿强加给孩子18
孩子需要得到大人的尊重20
别过分干涉孩子探索的机会22
多鼓励孩子提问题24
学会回答孩子的问题26
蹲下来倾听孩子的想法29
让家里充满“快乐因子”31
让孩子多接触新事物33
鼓励孩子说出自己的想法35
角色扮演游戏激发孩子创造力37
第三章 “动手”能力强的孩子才会有创造力42
动手是培养创造力的开始42
如何培养孩子的动手能力43
鼓励孩子完成自己的创意44
让孩子尝试挑战难度46
鼓励孩子发明创造48
孩子需要实践50
培养孩子的变通能力52
锻炼孩子的自理能力54
包容孩子的“破坏力”55
别阻碍孩子在尝试中犯错57
第四章 想象力，是创造力的催化剂60
让孩子多接触大自然60
让孩子说出自己的想象61
看看孩子的新花样63
保护孩子的想象力65
通过讲故事来让孩子思考问题67
让孩子自己编故事68
鼓励孩子把想象画出来69
通过激发孩子想象力来提高创造力71
随时随地帮孩子“拓展想象”72
孩子“撒谎”别冲动惩罚73
孩子的幻想没那么可怕74
第五章 好奇心，是激发创造力的原动力78
好奇心的背后隐藏着创造力78
激发孩子的好奇心79
当孩子“淘气”的时候，别急着训斥80
不要制止孩子模仿82
欣赏孩子创造性的果实83
要懂得激发孩子的“好奇心”86
鼓励孩子亲自探索尝试87
第六章 注意力、观察力是孩子创造“奇迹”的前提91
和孩子一起探究新鲜事物91
给孩子充分的玩耍时间93
观察力和创造力是两个好兄弟95
观察力也有特殊性96
培养观察力有法可循98
让孩子学会边观察边思考100
鼓励孩子学会质疑102
第七章 思维能力为创造力助跑106
让孩子习惯独立思考106
环境对孩子创造力的影响108
帮孩子打破“定式思维”110
告诉孩子遇到问题要多角度思考111
培养孩子思维的严密性113
多问孩子“奇怪”的问题114
教孩子学会“逆向思维”116
鼓励孩子标新立异117
让孩子提出“非标准化”答案118
思维游戏激发创造力120
第八章 培养孩子的自信心122
自信是培养孩子创造力的先决条件122
培养自信心越早越好123
尊重孩子是培养自信的动力124
父母的鼓励就是最好的动力127
适时、适度地采用“夸奖法”128
让孩子尝试“成功”的喜悦129
帮孩子赶走自卑131
父母的保护造成孩子的过度依赖133
对比让孩子失去自信134
自信激发创造力135
第九章 坚强的意志产生非凡的创造139
意志坚强才能创造成果139
坚强的意志力从生活中培养140
让孩子学会有节制地玩耍141
鼓励孩子坦然面对失败143
认准一个目标并为之努力144
做事三分钟热度不会收获成功146
强迫孩子只能适得其反148
第十章 培养孩子的创造性思维152
培养孩子的发散思维152
培养孩子的逻辑推理能力153
培养孩子的形象思维154
培养孩子的联想思维156
培养孩子的逆向思维158
培养孩子的比较思维160
培养孩子的收敛思维161
培养孩子的组合思维163
培养孩子的创造想象能力165