图书介绍

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美国高等教育 观察与研究
  • 王定华著 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:9787107311864
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:425页
  • 文件大小:67MB
  • 文件页数:439页
  • 主题词:高等教育-研究-美国

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图书目录

第一章 美国高等教育之历史回眸1

一、深受英国影响:殖民地时期的高等教育2

二、确立分权体制:独立建国至南北战争前夕的高等教育4

三、设立赠地学院:南北战争至二战时期的高等教育5

四、逐步走向繁荣:二战至20世纪末的高等教育7

五、适应形势新变化:进入21世纪以来的探索13

结语17

第二章 美国高等教育的类型与性质18

一、美国公立高等教育19

二、美国私立高等教育22

三、美国私营高等教育34

四、私立高等教育与私营高等教育的比较45

结语46

第三章 美国大学的招生录取48

一、美国“高考”力图衡量学生潜能49

二、美国大学本科生招生录取标准52

三、美国大学招生录取公平的措施57

四、美国大学招生录取公平的局限61

结语63

第四章 美国大学的本科生教育64

一、美国本科生教育一度存在的问题65

二、美国文理学院的本科生教育/67

三、美国研究型大学的本科生教育68

四、美国本科生教育改革案例74

结语85

第五章 美国大学的研究生教育87

一、美国研究生教育概述88

二、美国的硕士研究生教育89

三、美国的博士研究生教育90

四、美国研究生教育的主要特点96

结语101

第六章 美国大学的留学生教育103

一、美国留学生迅速增加的原因104

二、美国留学生分布情况106

三、在美留学生经费来源110

四、美国对留学生管理的变化113

五、旅美中国留学人员专业社团考察115

结语119

第七章 美国大学的通识教育120

一、美国通识教育的渊源121

二、美国通识教育的启航127

三、美国通识教育的波动132

四、美国通识教育的复苏137

五、美国通识教育的深化151

六、美国通识教育的思考159

结语165

第八章 美国大学的科技策略167

一、美国大学与科技紧密结合168

二、美国大学的科技成果转让180

三、美国大学的慕课教学191

结语204

第九章 美国大学的校长205

一、美国大学校长的基本状况206

二、美国大学校长的主要角色211

三、美国大学校长面临的挑战219

结语225

第十章 美国大学的教师227

一、大学教师职业受人尊敬228

二、终身教职制度受人关注230

三、美国大学教授协会探析240

结语251

第十一章 美国大学的董事会252

一、美国大学董事会的特色253

二、美国大学董事会的运行255

三、美国大学董事会举隅:加州大学董事会272

四、美国大学董事会面临的挑战275

结语277

第十二章 美国大学的评议会279

一、美国大学评议会的由来与理念280

二、美国大学评议会的现状286

三、美国大学评议会举隅:加州大学学术评议会伯克利分会297

四、美国大学评议会面临的挑战及其启示300

结语303

第十三章 美国常青藤大学之探析304

一、哈佛大学305

二、耶鲁大学312

三、哥伦比亚大学318

四、普林斯顿大学325

五、康奈尔大学329

六、宾夕法尼亚大学330

七、布朗大学334

八、达特茅斯学院338

九、常青藤大学的共同特点340

结语347

第十四章 美国的世界一流大学建设349

一、美国一流大学的基本情况350

二、美国一流大学的主要特征357

三、美国一流大学的现实挑战368

结语375

第十五章 美国高等教育之趋势展望377

一、美国高等教育的外部环境378

二、美国高等教育的变革策略387

三、美国高等教育的未来之路399

结语407

附录 从美国大学的实践看我国“双一流”建设409

后记424

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