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写给中学英语教师的书 英语写作教学理论与实践
  • 穆林华,张玲棣主编 著
  • 出版社: 北京:中国青年出版社
  • ISBN:9787500665625
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:160页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:166页
  • 主题词:英语-写作-高中-教学参考资料

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图书目录

前言5

背景评介7

国内英语写作教学研究回顾8

控制性写作教学法13

现代—传统修辞写作教学法17

过程写作教学法21

应用研究25

控制性写作和过程法写作与学生认知能力的发展26

建构主义理论指导下的高中英语写作教学30

读写相关性对中学英语教学的启示34

文体学与中学英语写作38

教学探索43

建立学生写作档案对英语教学的意义44

同伴批改在写作教学中的运用50

写前活动对提高高三学生写作能力的作用55

以学生为中心的英语写作任务设计59

母语与二语写作63

母语对二语写作影响的研究回顾64

二语写作中的母语迁移69

英汉对比修辞及其对写作教学的启示73

测试与评估77

开放作文——创新意识和创新思维78

外语写作与写作评价88

英语高考书面表达试题评析:1989-200493

顺义区2002年高考英语书面表达错误分析97

教学案例103

难忘的经历104

写英文诗109

写自传112

写英文歌116

问答式书面表达训练120

写给皇祖母的报告124

描述事件127

看图作文132

段落写作135

英汉句式对比练习138

对比类作文写作142

开放作文写作145

写人物生平149

灵活运用多种句式153

提高审题能力157

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