图书介绍
体育新课程背景下学校体育理论研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 程晖著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030505699
- 出版时间：2016
- 标注页数：237页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：245页
- 主题词：学校体育－体育教学－教学研究－中国
PDF下载
下载说明
体育新课程背景下学校体育理论研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 《体育与健康课程标准》解读1
第一节 课程性质的定位2
第二节 正确理解和把握中小学《体育与健康课程标准》的基本理念3
第三节 课程目标5
第四节 建立课程的评价体系7
第五节 制订体育与健康课程的教学计划8
第六节 引导学生采用有效的方式学习体育与健康课程11
第七节 新的体育课堂教学与传统体育课堂教学的主要区别13
第八节 实施《体育与健康课程标准》的建议14
第九节 《体育与健康课程标准》实施十年带来的变化17
第二章 学校体育的功能与目标25
第一节 学校体育的功能26
第二节 学校体育的地位29
第三节 我国学校体育的目标32
第三章 体育教学方法的概述与发展研究37
第一节 体育与健康课程教学方法概述38
第二节 体育教学方法的历史与发展48
第四章 体育教学方法的结构研究53
第一节 体育教学方法的层次54
第二节 体育教学方法的构建57
第五章 体育教学方法的性质与分类研究67
第一节 体育教学方法的性质68
第二节 体育教学方法的分类72
第六章 体育教学方法的选择与应用研究87
第一节 体育教学方法的选择88
第二节 错误选择体育教学方法的案例分析107
第七章 学校体育学习方法研究111
第一节 问题的提出112
第二节 学习方法概念的分析113
第八章 体育与健康课程资源的开发和利用121
第一节 课程资源及其类型122
第二节 开发和利用体育与健康课程内容资源的必要性123
第三节 体育与健康课程内容资源的开发与利用124
第九章 校本课程开发案例与反思131
第一节 案例与点评132
第二节 校本课程开发中存在的问题137
第三节 校本课程开发应注意的问题139
第十章 《体育与健康课程标准》实施中体育教师的专业化成长143
第一节 《体育与健康课程标准》实施中体育教师的专业化成长的内涵特点144
第二节 体育教师专业化成长对体育与健康课程标准实施的影响150
第三节 体育与健康课程实施中体育教师专业化成长的主要任务153
第四节 西北地区体育教师专业化发展的困境与对策157
第十一章 体育教师教学能力研究163
第一节 如何提高体育教师教学能力164
第二节 新课程标准下中小学体育教师教育教学能力发展研究172
第十二章 体育与健康课程教学设计181
第一节 制定体育教学目标182
第二节 制定体育教学策略185
第三节 制订体育教学工作计划的内容与方法188
第十三章 发展学生的体能方面的研究205
第一节 发展学生体能的概述206
第二节 发展学生体能的生物学基础207
第三节 发展学生体能的原则208
第四节 发展学生体能的方法209
第十四章 学生健康体质问题研究213
第一节 基于“有效负荷体育”干预下的高校女生体质动态实验对比研究215
第二节 基于BMI、Rohrer指数对留守儿童与非留守儿童体质健康的评价221
附录227
附录1 学校体育工作条例227
附录2 学校卫生工作条例231
后记237