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新课程背景下的教师专业育人观
  • 任顺元著 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308060011
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:324页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:329页
  • 主题词:教师-教书育人-研究-中小学

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图书目录

引言1

主题1 教师专业育人的理念观4

主题2 教师专业育人的素质观8

主题3 教师专业育人的设计观12

主题4 教师专业育人的生命观27

主题5 教师专业育人的微笑观35

主题6 教师专业育人的理解观42

主题7 教师专业育人的关注观49

主题8 教师专业育人的创新观61

主题9 教师专业育人的互动观69

主题10 教师专业育人的导学观76

主题11 教师专业育人的醒学观96

主题12 教师专业育人的研学观103

主题13 教师专业育人的效应观108

主题14 教师专业育人的异象观132

主题15 教师专业育人的印象观151

主题16 教师专业育人的行为观156

主题17 教师专业育人的赏识观181

主题18 教师专业育人的批评观188

主题19 教师专业育人的方法观261

主题20 教师专业育人的模式观283

主题21 教师专业育人的管理观296

主题22 教师专业育人的文化观305

主题23 教师专业育人的修德观313

参考文献318

后记323

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